印度尼西亚教育政策.doc

印度尼西亚的教育政策 “教育支持行动” 2012年 背景 第34条第2款规定，政府和当地政府保证基础义务教育免费第3款规定，义务教育，由机构当地政府和社区。完成年义务教育计划的一指标小学和初中的毛入学率Education For All ）中的声明提前了七年。“教育支持行动”始于2005年7月，该计划在加速实现九年义务教育中起到了至关重要的作用。因此，从2009年开始，政府开始对“教育支持行动”目标、途径以及方向做出调整，以提高其质量。 2012年“教育支持行动”的机制改变。2011财年，“教育支持行动”资金完成区/市一级以调节基金形式的机制改变，从2012财年开始，“教育支持行动”资金将通过同样机制调拨，但由省级政府牵头。 了解“教育支持行动” 根据2009年第69号规定，该行动用来规范非个人教育支出的运作，使之成为宏观教育资金的一部分，以便通过“国家教育标准”这种规范的方式来开展持续的教育活动。 “教育支持行动”的目的 一般来说，“教育支持行动”旨在减轻公共教育负担，以提高九年义务教育的质量。 具体“教育支持行动”目标是： 免除所有小学、初中、国家SMP / SMPLB / SMPT (Open) 用于教育运作的费用，国际试点学校和国际标准学校除外。对国际试点学校和国际标准学校征税时，要需考虑到它们的非盈利教育的功能，因此税收必须适度。 免除所有贫困学生的任何形式的全部费用，无论是在公立还是私立学校。 3.减轻私立学校用于学生的教育运作负担。 目标和大援助计划 “教育支持行动”的目标是印度尼西亚的所有省份的所有小学和初中、社区独立的学习活动，无论公立或私立。 “A计划组”和“B计划组”不包括“教育支持行动”的目标。 2012财年由学校接收的基于“教育支持行动”的整体教育支出，以学生人数为准按下列规定计算： 1.小学: 每生每年580000印尼盾 2. :初中：每生每年710000 印尼盾 调拨时间 2012财年，“教育支持行动”资金提供时间是2012年1月至12月的12个月即2011/2012学年第二学期和2012/2013学年第一学期。资金以3个月为一个周期，即一月至三月，四月至六月，七月至九月和十月至十二月。 特别的，对于偏远地区的学校，“教育支持行动”资金以6个月为周期。偏远地区的确定由财政部和教育文化部负责。 “教育支持行动”资金的使用 购买/增加教科书，以替换损坏或弥补不足。 资助新学生入学的所有费用，如注册登记费，复印表格，行政登记和重新登记、旗帜制作以及与此直接相关的活动（如影印机，委员会的消费，接纳新生的加班费以及其他相关的），实现“免费学校”。 资助补助性学习、自主性学习、承接性学习、改进性学习、考前巩固性学习，青少年的体育、艺术、科学教育，童子军，青年红十字会，学校医疗事务以及其他类似的（例如：课外活动的费用：参加比赛的学生、教师交通和住宿费用，复印机，购买体育器材费用，音乐、艺术、比赛的报名费）。 资助日常测试费用，通常包括学校的考试，学生的学习成果（如复印/复制，改卷费和老师准备和学生相关的报告应得的酬劳）。 购买消耗性材料，如书籍，粉笔，铅笔，标记，纸，实验材料，学生登记书，库存书，报纸订阅/教育杂志，学校每日所需的饮品和快餐，以及采购办公设备备件。 支付帐单和服务，如电力，水，电话，互联网（如果学校有网络），调制解调器（包括新安装的）。 在学校房屋没有电，而教学的过程中需要用电，允许购买一台发电机。 校舍维修费用，如油漆，修理屋顶漏水，修卫浴/学生的厕所，修理门窗，置办家具，学校卫生，修理地砖/陶瓷以及其他学校设施的维修。 支付名誉教师的每月酬金和教育人员的酬金。 对于小学学校，“教育支持行动”会帮助支付给管理人员一些费用。 教师专业技能的进修，如培训，KKG / MGMP and PSC / MKKS 。特别地，对于学校接受赠款和发展补助金的，在同一财年内不得再以同样目的使用“教育支持行动”资金。 资助贫困学生往返学校的交通费用，资助贫困学生所需的制服，鞋/文具等。从更经济的角度考虑的话，也可购买简单的运输工具作为学校的资产（如自行车，小船等）。 “教育支持行动”资金的管理工作，如办公用品（包括打印机墨水，CD和闪存盘），复制文件，邮寄，为“教育支持行动”基金存入银行，会计人员所制作报表及交通支出。 为学生的学习活动购买电脑（台式机/工作站）和打印机。每财年每次最多1套。 上述1至12项经费满足后“教育支持行动”资金仍有剩余的，可以用来购买教学用具，教学媒体，打字机，工具和学校办公家具。 禁止使用“教育支持行动”资金的情况： 1.以盈利为目的的长期储蓄。 2.转贷给他人。 3.资助的活动并非需要学校优先