外研版小学教材分析.doc

教材评价 小组成员：group 3rd 黄初铃 黄爱爱 高红 李文倩 魏绥周一．框架 I．外研社教学包： 学生用书，课堂活动用书，教师用书，教学磁带，多媒体课件与网络支持系统，教学挂历，卡片，贴纸，电视教学片，同步练习等。 II．外研版小学英语教材框架 1.总括：（一年级起点教材） 第一册一第八册第一轮语言呈现与教学 第九册—第十册第一轮语言复习(针对难点进行复习) 第十一册—第十二册第二轮全面复习(为中学学习做准备) 2.具体分析： 外研版小学教材New Standard English分为一年级起点(共十二册)和三年级起点（共八册），每一册有十个Module和一个Review module(10 Module+1 Review Module).每个Module分为两个Units. Unit1 （两页）,语言呈现，呈现本模块所要学习的语言内容。Unit 2（两页）,语言扩展和语言练习，提供若干任务型（Task-based）练习，包括一首歌谣或小诗。每册收录两个单词表，第一个是学习词表，分模块按出现顺序收录了要求学生掌握的单词（Words and Expressions in Each Module）。第二个是参考词表，按字母顺序收录了本书出现的全部生词(Word List)。从第三册书开始在单词表后增加Reading for Pleasure.此有一到三篇小故事组成，主要针对本册书中重点学的语言点，每个小故事后附有Word List. 一览图表 课本架构 10 Modules 1Review Module Words and Expressions in Each Module Word List Reading for Pleasure(第三册起） 3.教材内容安排： 一年级起点教材结构: Module: Unit 1 一般有三个部分组成 Listen,point and find某个句型等 Eg: Listen ,point and find How long is...?/Have you got...?/There is/are... Listen and say(对话形式) Practice.(问答，对话活动) Unit2 一般有四个部分组成 Listen and repeat./Read and match. Listen and point./look and say./ask and answer. Listen and say.(sing the song./say the poem.) Game. 三年级起点的教材则增加了Act it out活动，练习学生的语言应用能力。而且则从第五册起在Unit2增加了Listen and Repeat 活动，主要练习音标、重音及音调。 以三起点教材第一册Module1 Greetings为例. Unit 1 Im Sam Listen and point Listen and say Say Hello.Say Goodbye. 第一单元是以Listen ,say 为主要活动形式，以图片的形式呈现语言内容，浅显易懂，符合小学生的认识水平和规律。先Listen，再Say，有利于初学小学生接受新的语言点。同时，围绕生活中的常见话题和功能进行展开学习，有助于激发小学生的学习兴趣。 Unit 2 How are you? Listen ,point and say. Point and say Act it out Sing and do the actions Game 本单元是对前一单元的语言内容的巩固，补充和扩展。第一单元是围绕Hello/Hi,Goodbye/Bye-bye.呈现内容，而第二单元是以在问候的基础上，进行Good morning!,How are you?,Im fine,thank you.的语言呈现和学习。同时本单元将听、说、唱、演等多种多种形式的活动结合起来，是小学生全身参与学习中。有利于语言的学以致用和语言技能的培养。 评价：该套教材在每个模块都会安排新的相对独立的内容，但模块与模块又有一定的联系，让学生在学习新知识的同时巩固复习以前所学内容，有利于学生更好地掌握知识。比如：在第一册（供三年级起使用），第一模块为greeting,主要让学生能口头运用常见的短语同别人打招呼并介绍自己，第二模块为introduction,主要让学生能口头运用常见的短语同别人打招呼，介绍自己并询问他人姓名。虽然后者在前者的基础上新出现了“whats your name?等新的句型，除此之外，二者在主要词汇（hello,hi, Im, good morning e