八年级物理11.2功率案例分析.ppt

学习目标 功率 讨论交流 知识点一 功率 图11-2-2所示是甲、乙两位同学比赛搬砖的情景。根据所提供的信息，回答。 1、比较a、b两图，你认为甲乙同学，哪一位做功快？ 2、比较a和c、d三幅图，甲乙两位同学，哪一位做功快？ 3、若他们做功和做功的时间都不相同，如何比较出甲乙两同学做功的快慢？ 4、试着说出第3问中的定义和表达式。 5、结合功率的表达式，阐述一下功率的单位。 讨论交流 知识点二 功率的计算 1、李华同学的上述解答过程是否正确？请做出判断并说明理由。 2、结合以上问题，试着分析：在功和功率的计算过程中还需要注意什么问题？ 3、要想测量小翔（未搬物品）从一楼爬到六楼时的功率，应如何测量？ 第２节 功率 建筑工地要把几百块砖送到楼顶，有人工搬运和起重机搬运两种方法，对重物所做的有用功是否相同？两种方法有什么区别吗？ 有用功相同，所用的时间不同。 ——做功有快有慢。 怎样表示做功快慢呢？ 提出问题 【读课本，自主学习，完成自主学习问题。】 1、知道功率，能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位； 2、能结合生活中的实例说明功率的含义； 3、能应用功率的定义进行简单的计算，并能利用功率的概念设计实验，测量生活中功率的大小。 男子1 500 m世界纪录进展表 3分29秒67?? 史蒂夫·克拉姆?? 英国?????????? 1985.07.16?? 3分29秒46?? 赛义德·奥伊塔??? 摩洛哥???????? 1985.08.23?? 3分28秒86?? 努尔丁·莫塞利??? 阿尔及利亚???1992.09.06?? 3分27秒27?? 努尔丁·莫塞利??? 阿尔及利亚???1995.07.12?? 3分26秒00?? 希查姆·埃尔·盖鲁伊?? 摩洛哥???1998.07 经过相同路程，所用时间短的运动快。 下表中哪位运动员跑得最快？ 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 做一样多的功，所用时间不同。 甲 乙 在相同的时间内，做功多少不一样。 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 甲 乙 比较做功快慢的方法。 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； 方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。 若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢 甲 乙 例1　甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表： 20 20 10 时间（min） 做功（J） 15 20 20 砖数（块） 丙 乙 甲 甲、乙、丙做功分别是多少？ 600 450 600 甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？ 应选取同一标准进行比较 类比速度 比较做功快慢的一般方法 20 20 10 时间（min） 做功（J） 15 20 20 砖数（块） 丙 乙 甲 600 450 600 60 30 22.5 选取时间为标准进行比较 功与做功时间的比表示物体做功的快慢 (J/min) W 相同，比较 t 用时少的快 t 相同，比较W 做功多的快 W 与 t 都不同呢？ 比较 W/t 例2：怎样比较做功的快慢？ 功与做功时间的比表示物体做功的快慢 1. 物理意义: 单位时间内所做的功。 表示物体做功快慢的物理量。 2. 公式: 功 时间 功率单位 国际单位： 常用单位： 3. 单位: 1 KW=103 W 1 MW=106 W 瓦特 ，符号 W 千瓦（k W）、兆瓦（MW） 焦耳（J） 秒（s） 1 W=1 J/s 正体的 W 代表“瓦特”，是单位; 而斜体的 W 代表“功”，是物理量。 ?? 在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。 瓦特 James Watt 英国 1736－1819 功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。 功率70 W表示什么物理意义？ 例　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？ 解 ：因为起重机匀速，根据二力平衡条件，有 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是： W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升水泥板的功率是 4. 一些运动物体的功率 昆虫功率约2×10 -5