个人研修计划_28457.docx

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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板 徐滨伊 课例选择 人教版二上数学 认识几时几分 研修目标 1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力; 2.初步掌握白板等软件/技术的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学; 3.通过信息技术整合/辅助教学,提升教师制作多媒体课件教学能力。 应用环境 简易多媒体环境 技术手段 Ppt基本动画播放、实物投影、白板等 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。 时间 具体安排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术,开展校本研修实践 10月中旬 教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。 10月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。 11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。 11月中旬 课例片段的后期制作,参加教研组活动。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业,展评精品成果 11月下旬 修改、完善、提交作业,参加教研组活动。 12月上旬 完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结,迎接发展测评 12月中旬 完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。 12月下旬 完成发展性测评。 备注:本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。

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