教科版小学六年级上科学第一单元复习案例分析.ppt

工具和机械（复习） 　　一、使用工具 1．（ ）是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 （ ）。 3．用（ ）可以比较方便的把（ ）从木头中取出，用（ ）可以比较方便的把（ ）从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做 （ ） 。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 （ ）；在杠杆上用力的位置叫 （ ）；杠杆克服阻力的位置叫 （ ）。 　　三、杠杆类工具的研究 1.“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了( )原理的结果（提绳是（ ），秤砣是( )，称重物处是( )）。 2.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是（ ），手握物体处是( ),上臂的肱二头肌处就是( )。 3.阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于( )。 　　　五、定滑轮和动滑轮 1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；定滑轮可以 （ ） ，但不能 ( ) 。 2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 ( )；动滑轮可以 ( ) ，但不能 （ ） 。 　　八、自行车上的简单机械 1．自行车运用了（ ）、 （ ） 、 （ ） 等简单机械的原理。这些简单机械起到（ ）的作用。 2．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 （ ） ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 （ ） 。 一、判断题 1．定滑轮和动滑轮都有用力点，阻力点和支点。…………（ ） 2．锥子、擀面杖没有支点，所以不是杠杆类工具。………（ ） 3．两组滑轮组的组装方法不同，省力的情况也不同。……（ ） 4．齿数不相同的大小两个齿轮啮合后的转速和转向各不相同。（ ） 5．秤砣虽小，能压千斤，是說秤砣离提绳越远，称的重量越大。（ ） 6、在生产和生活中，人们只使用省力杠杆。 （ ） 7、轮轴是一种变形的杠杆。 （ ?） 8、小杆枰也是一个杠杆类工具，制作小杆枰时，要固定好提绳的位置，不然，做出来的小杆枰就不能准确称出东西，提绳的位置实质就是杠杆支点的位置。 （ ） 9、在生活中，我主要运用了轮轴的省力作用，即用力点在轮上，阻力点在轴上 （ ） 10、动滑轮、滑轮组都能省力。 （ ） 11、用力点在支点和阻力点之间的杠杆工具必然费力。 （ ） 二、选择题 1．杠杆尺左边第1格挂4个勾码，杠杆尺在（ ）情况下不会平衡。 A．第2格挂2 个勾码 B．第4格挂1个勾码 C．第3格挂2个勾码 2．用镊子夹取物品，下面的三种用法中，感到最费力的是（ ） 。 A． B． C． 3．既利用了斜面省力原理又利用了杠杆省力原理的一组工具是（ ）。 A．斧头和手摇削笔刀 B．钳子和剪刀 C．锥子和切菜刀 4．使用2组滑轮组装置提升4牛的重物，可以节省（ ）的拉力。 A．1牛 B．2牛 C．3牛 5．骑变速自行车上坡，为了省力，应该采取的方法是（ ） 。 　 A．用大齿轮带动后轮的小齿轮 B．用大齿轮带动后轮的大齿轮 下面哪种杠杆用起来最省力。 （