人教版四年级语文《永生的眼睛》PPT课件.ppt

资料一 据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二 目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 突如其来　不由自主　不假思索 不顾一切　栩栩如生　热泪盈眶 与世长辞　重见天日　夺眶而出 笼罩　 流淌　 呵护　 悲哀　 捐赠 痛快 遵从　 骄傲　 自豪　 角膜　 居然　 平静 给予　 恢复　 照顾　 孤零零 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 他愉快地告诉我：“我去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” “当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 他还留下了 ! 没有想到的是，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！　　 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道： 　　 谈感想： 学习了这篇课文以后，你对器官捐献有什么新的体会？你打算做些什么？谈一谈。  * 人教新课标小学语文 制作人：宋家庄学校 贾彩霞 谁能告诉我郁金香究竟有多美？ 盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！ 谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？ 盲童只能用双耳感受节日的快乐。 永生的眼睛 2、课文为什么以“永生的眼睛” 为题？ 3、课文中几次出现带有“骄 傲”的句子，体会含义。 1、课文讲了一件什么事？ 思考 我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” 冲 冲 chōnɡ chònɡ 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.” “这令你骄傲吗?” 这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲! 在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！ “角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 两位幸运的男孩子接受了角膜移植，他们的眼睛多明亮啊！ 邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。 “2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。 活泼可爱的她参加工作后瞒着母亲签订了器官捐赠书。 这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书…… 16岁的花季女孩决定留下眼睛看世界…… 只要人人献出一点爱, 世界将会变得更加美丽、光明 *