冰灯周月娟.ppt

学习目标： 学习本课生字新词。 理解课文内容，了解父亲给儿子做冰灯的故事。体会父亲对儿子的爱。 3.理解儿子前后的心里变化。 * * 冰 灯 希望学校 周月娟 灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。 ﹒﹒ 自学提示： 自由朗读5—10自然段，思考：看到父亲做冰灯，“我”为什么“后悔”了？ 1、默读5—10自然段，一边读一边画 出最让你感动的句子，再仔仔细细地读 读，抓住重点词语谈谈自己的感受。 2、有感情地朗读最让你感动的句子。 合作学习： 品读感悟： 等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。 9 品读感悟： 父亲把头扭过来，说：“没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来。 5 9 品读感悟： 父亲看见了，赶忙来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。” 7 5 这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。 过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里。 ( )留在了我心里。 这真是一盏（ ）的冰灯！ 相机测评： 写一写： 父亲的爱让我如愿以偿，当听到伙伴们的称赞时，我心里想说些什么？孩子们拿起笔，把心中的话写下来吧！ *