历史：第20课 人类迈入“电气时代” 课件（人教版九上）_37398.ppt

“发明大王”爱迪生 发明数量多：正式注册的有1300种 著名发明有：留声机 、活动电影机、电灯、电报、电话、第一架实用打字机 他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） * 第一次工业革命的标志性发明 是什么？ 瓦特的改良蒸汽机 第20课 人类迈入“电气时代” 第二次工业革命 主要标志： 主要成果 影 响 ①改善了人类的生产和生活条件 ②密切了世界各地之间的联系 ③极大的推动了社会的发展 开始时间： 19世纪70年代 第二次工业革命 电力的广泛应用 ①爱迪生发明电灯泡（美国 1879年） ②卡尔·本茨发明动力机内燃机（德国） ③卡尔·本茨发明汽车（德国1885年） ④莱特兄弟发明飞机（美国1903年） ④带来了环境、交通、能源等社会问题 1831年英国人法拉第发现了电磁感应现象。 1866年德国人西门子制成发电机。 19世纪70年代，发电机、电动机进入生产领域，电力成为新能源。 电是如何发明的？它又是怎样进入生产领域的？ 电力在生活领域中如何得到广泛应用的? 电话 无线电报 电灯 电车 19世纪巴黎街头的路灯 电力作为一种新能源，它有何优点？ 传输快 损耗小 高效 洁净 环保 19世纪纽约街头的电线 启示：学习科学家勇于探索、百折不挠的科学精神。从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰！ 请谈谈你对这句话的认识。 “天才是1%的灵感加99%的汗水” －－爱迪生 A.煤炭 B.电力 C.石油 D.核能 内燃机的发明应用带动了哪一能源工业的兴起？ √ 19世纪伦敦街头，主要交通工具是马车 卡尔·本茨和他制造的汽车 汽车比马车有什么优越性？ 汽车有新型的动力、体积小、速度快。 卡尔·本茨是世界汽车工业的先驱者之一，是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰车” 。 想一想，他们谁说的有道理？ 究竟应该怎么办才好？ 汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车业。 汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。 　　他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。 飞艇 冯如和他制造的飞机 莱特兄弟制造的飞机“飞行者Ⅰ号” 主要标志： 主要成果 影 响 ①改善了人类的生产和生活条件 ②密切了世界各地之间的联系 ③极大的推动了社会的发展 开始时间： 19世纪70年代 第二次工业革命 电力的广泛应用 ①爱迪生发明电灯泡（美国 1879年） ②卡尔·本茨发明动力机内燃机（德国） ③卡尔·本茨发明汽车（德国1885年） ④莱特兄弟发明飞机（美国1903年） ④带来了环境、交通、能源等社会问题 课堂小结 主要标志 开始时间 启迪 步入时代 重要成果 第二次工业革命 第一次工业革命 项 目 19世纪70年代 18世纪60年代 改良蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用 珍妮机、改良蒸汽机、汽船、火车机车 电灯、电话、内燃机、汽车、飞机 蒸汽时代 电气时代 比较两次工业革命，它们能给我们什么有益的启迪？ ①科学技术是巨大的生产力②科学技术推动社会进步③我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神。 1、你认为下面哪一个最合适做第二次工业革命的主题： A.科技与军事 B.科技破坏环境 C.科技让地球变暖 D.科技让生活飞腾 2、1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。请问这位发明家是： A．卡尔·本茨 B．爱迪生 C．瓦特 D．莱特兄弟 这是近年各地中考习题，请认真思考哦！ D.科技让生活飞腾 B．爱迪生 基 础 训 练 3、1915年美国的普通家庭可以做到： ①驾驶汽车旅游 ②用电脑上网聊天 ③利用手机交流 ④在电灯下读书 A.①②④ B.①③④ C.①④ D.①②③④ 4、下列哪一项不是第二次工业革命的特点： A.一枝独秀，最先在英国发生 B.遍地开花，在几个资本主义国家同时进行 C.一些后起的国家两次工业革命同时交叉进行 D.自然科学和技术首次结合，科技含量高 C.①④ A.一枝独秀，最先在英国发生 基 础 训 练 5.19世纪末20世纪初，造成世界交通领域里 一场新的革命是： A.内燃机的发明??? B.轮船制造成功