品社四上《我爱读书PPT.ppt

* 和好书交朋友 展示活动一 小小故事会 1.你们看过哪些书呢？读完以后有什么收获？ 2.听故事：《陈毅吃墨水》，你有什么感受吗？ 展示活动一 小小故事会 3.讲故事：讲故事并说说自己的想法和感受。 展示活动二 好书大家看 1.把其中你最喜欢读的一本书在小组中介绍一下 分小组反馈。（可采用多种形式反馈） （1）游戏：猜一猜（学生选择自己喜欢的方式介绍 自己最喜欢看的一本书。） 　 展示活动二 好书大家看 1.把其中你最喜欢读的一本书在小组中介绍一下 分小组反馈。（可采用多种形式反馈） （2）选取一个大家都比较熟悉的书籍内容，分角色将 书中精彩片断进行表演或朗诵。 展示活动三 不可替代的书 1.怎样才能让大家都读到好书呢？ 你有什么办法吗？ 2、开展话题讨论：看书、看电视的 各自特点和优劣。 展示活动三 不可替代的书 “日日清”达标训练： 一、基本练习 填空。 1.（ ）是人类进步的阶梯。阅读好书能使我们认识很多高尚、有智慧的“（ ）”，能使我们（ ）、（ ）、（ ），培养我们开阔的（ ），也让我们感受到许多快乐。 2.（ ）是人类获取知识，走向成功的必要途径。一个人80% 的知识是靠（ ）得来的，只有20% 的知识是靠亲身（ ）得来的。 书籍 朋友 知古今 明事理 炼心智 胸怀 阅读 阅读 实践 “日日清”达标训练： 二、综合练习 1.选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每 小题只有一个答案是正确的。） (1)关于读好书的说法，哪一句是不正确的。（ ） A、好书能让我们知古今、明事理 B、好书能让我们 认识很多高尚、有智慧的“朋友” C、书是读得越多越好，管它是什么书，我们都要读 (2)读书的好处很多，下面不是读书的好处的是：（ ）。 A、读书是人类获取知识，走向成功的必要途径 B、读书可以使人失去许多道理 C、读书可以体验书所带来的文化气息和文化氛围 (3)下面的书籍，小朋友不可以读的是（ ）。 A、《少儿故事》 B、《科学童话》 C、《神鬼故事》 C B C 2.判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） （1）学习是我们自己的事，自己的事情自己做。（ ） （2）电视节目形象生动、方便快捷，所以看电视 可以取代看书 （ ） （3）我很喜欢看《淘气包·马小跳》，就连吃饭时也一边吃饭 一边看这本书。（ ） （4）“书籍是人类进步的阶梯。”所以不管是什么书, 我们都要读。 （ ） （5）读书就好比串门儿，可以经常去，时刻去。（ ） “日日清”达标训练： √ × × √ √ 三、提升练习 读书有哪些好处？请说说你的见解。________________________________________________________________ ________________________________________________________________ *