四年级上生命安全教育教案.doc

第一课 幸运的我 1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。 教学重难点：1、智慧屋......等过程，感受我们的生命来之不易。2、情境园3、训练场1）体会幸运2）活动：互赠幸运星 神奇的大自然1、了解动植物之间的关系。 2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。3、了解各食物链之间的关系。1、什么是食物链？2、食物链中各生物之间有什么关系？ 第三课 生长发育的基本规律 1、让学生了解生长规律，根据自身的特点，用科学的方法去调节，从而调节生命的质量。2、了解人的生长发育要经历的几个阶段。3、我们要怎样做才能更加健康地成长。1岁和现在的照片，让学生观察有什么区别，判断是否是一个人。1、要多参加运动；2、要多吃高蛋白和含钙量高的食物；3、要保证充足的睡眠；4、要保持愉快的心情。 讨论：影响我们身高体重的因素有哪些？ 男孩女孩 1、知道男孩和女孩进入青春期后身体会发生哪些不同的变化？2、知道该怎样迎接青春期的到来。3、懂得男孩女孩之间的差异， （三）训练场 这是一棵成长树，将男女发育的共同点写在树干上，不同点写在树叶上，并在小组中交流报。 锦囊小卷：积累青春期保健的小妙招。 （四）我的收获 让学生谈谈自己的收获。 第五课 这些地方我不去 1、让学生知道哪些地方我们不能去？2、让学生知道这些地方对我们有什么危害。3、如何抵制“三厅两吧”的诱惑。2001年5月湖南有一名12岁的小学生，在网吧三天三夜，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，他的身体已经极度虚脱，几近死亡。300元钱后，他把持不住自己，钻进了游戏厅，结果把300元钱全部输光了。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戏厅老板娘的脖子上，说“给我点钱!”随后老板娘报了案。1、“三厅两吧”的危害 录像厅：录像厅常常是盗版、媚俗、凶杀、色情的温床，危害青少年的健康成长。2、预防及应对A、严格要求自己，坚决不去“三厅两吧”这些不健康的成人娱乐场所。B、多参加有益的集体活动。C、培养健康地兴趣爱好，如下棋、听音乐、体育锻炼等。 D、如果已经陷入网吧、游戏厅等场所不能自拔，一定要向家长、老师求助。 让学生们讲一讲“三厅两吧”给小学生带来不良影响的案例，谈谈“三厅两吧”对青少年的危害。 （四）我的收获 让学生谈谈自己的收获。 推荐适合小学生的书、电影以及适合小学生去的地方。 第六课 马路不是运动场 教学目标： 1、 2过程和方法目标： 培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。 做到自觉遵守交通法规，不在马路上追逐打闹、玩耍。 3、情感态度和价值观：使学生初步有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。 　　　　 教学重、难点 重点： 1、 2、了解交通规则，自觉遵守交通规则，注意交通安全。 3、马路不是运动场，自觉遵守交通规则，珍爱生命。 难点： 1、现代交通是现代社会的一大特点和对交通事故带来的间接损失学生不易理解。 2、了解掌握交通标志，让学生能够依标志来遵守交通规则。 活动准备： 　　 1.拍摄孩子出门时，父母叮嘱的场景。 2.交通标志和设施的图片。 3.拍摄本地城市交通秩序录像。 4.文字图片 ——不遵守交通规则所带来的危险。 一、 教学方法及教学思路 利用课件，视频等，让学生参与讨论问题，并逐步解决本课的教学重点和难点。本课的设计内容分为以下几个部分： 1、儿童歌曲，导入新课。 2、合作探讨，引出问题； 3、通过实例明白：马路不是游戏场，我们要自觉遵守交通规则，珍爱生命； 4、巩固练习； 5、以轻松愉快的儿歌完成本课； 6、布置作业，紧扣课题。 二、教学过程 （一）、组织教学，一起唱《交通规则拍手歌》：视频播放。 （同学们可以边唱边拍手） （二）导入新课： 1、出示交通图片并观察图片，引出课题，初步了解：“马路不是游戏场，要自觉遵守交通规则，珍爱生命”的主题 师：通过这幅图片，你们都看到什么了？那么你有什么感想呢？下面请小组讨论。 生：这幅图中我看到……，我认为…… 生：我想…… 师：大家观察的都很细致，把自己的想法也都表达的不错，所以我们一定要知道“马路不是游戏场，我们要自觉遵守交通规则——珍爱生命” 出示板书：马路不是游戏场，自觉遵守交通规则，珍爱生命 2、学习《小学生交通安全行为规范》，只要求掌握理解 师：请拿起你们手中的《小学生交通安全行为规范》卡片一起看看，我请一名同学给大家读一下？ 生：…… （三）、巩固练习 1、了解交通标志，巩固交通知