建筑电气课程设计报告.doc

西南科技大学 建筑电气课程设计报告 班 级： 电气0903 学 号： 姓 名： 刘星 指导教师： 张晓琴 一、 前言： 本工程题目是某电气照明系统设计。通过对负荷计算、 高低压电器的选择、电缆选择与敷设方式、照度计算、布灯方案 等的设计，熟悉民用建筑电气设计的相关规范和标准，熟悉建筑 电气照明系统设计的方法、步骤和内容熟练使用绘图， 学会整理和总结设计文档报告，学习如何查找设备手册及相关参数并进行系统设计。 设计题目及工程概况设计题目及工程概况设计题目：某电气照明系统设计 设计内容为电气照明系统。）给定资料：各层建筑平面图 .2 设计目的及要求1)． 阅读相关科技文献2)． 熟悉民用电气照明系统设计的相关规范和标准。 3)． 熟悉电气照明系统设计的方法、步骤和内容。4)． 熟练使用。 5)． 学会整理和总结设计文档报告。6)． 学习如何查找设备手册及相关参数并进行系统设计。 .3 设计依据1、GB50054—2011 《低压配电设计规范》 国标 2011年 2、GB50034—2004 《建筑照明设计标准》 国标 2004年 3、JGJ16—2008 《民用建筑电气设计规范》 行业标准 2008年 4、吕光大主编 《建筑电气安装工程图集》（第2版）1、2、3集 中国电力出版社 5、照明设计手册(第二版)北京照明学会中国电力 6、《工厂常用电气设备手册》（第2版）上、下册 中国电力出版社 7、《民用建筑电气设备手册》上、下册 中国建筑工业出版社 8、《国家标准电气制图应用示例图册》（建筑电气分册） 中国标准出版社 9、电气设备生产厂家产品样本及其它资料等 三 、负荷计算负荷计算的依据和目的负荷计算是供配电工程设计的基础，必须正确计算负荷，才能设计出合理的供配电系统。负荷计算的内容包括：计算负荷、 尖峰电流、平均负荷。计算负荷又称半小时最大负荷，是供配电设计时选择变压器容量、无功补偿容量、季节性负荷容量，选择电器、电线电缆。计算电压偏差、功率损耗和电能损耗的依据。尖峰电流一般取启动电流的周期分量作为计算电压下降电压波动以及选择保护电器和保护原件等的依据。平均负荷用来计算电能消耗量和最大负荷。负荷计算方法负荷计算分为需要系数法，利用系数法和单位指标法。本工程采用需要系数法，其特点是：计算简便，计算精度一般，用电 设备台数少时，误差较大。适用于各类项目，尤其是变电所负荷计算。统计插座数目应采用TN—C—S接地方式.电气线路应采用符合安全和防火要求的敷设方式配线,导线应采用铜线, 进户线截面不应小于 10 mm2 配电线截面不应小于 mm2.照明截面不应小于 2.5 mm2.每个照明开关所控光源数不宜太多.每个房间灯的开关数不宜2 个(只设置 1 只光源的除外) .总结课程设计总结通过本次设计，我掌握了照明设计的基本思路，了解了相应规范条文，懂得了如何把所学的理论知识和实际问题相互融会贯通, 不但巩固了我们本学期所学的 《电气照明技术》这一课程的理论知识，还能提高我们提出问题、思考问题、解决问题的能力，从中获得了不少的收获和心得。也使我对课程设计有了更深的了解。经过这次的课程设计，我发现还有很多不足，还有很多欠缺的地方，考虑的不是很周详。不过在这次的课程设计中我懂得了知识是要进一步掌握和学习，才能融会贯通。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对所学的《电气照明技术》知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次课程设 计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还很多。现在，我清醒的知道原来我们理论课上学习的知识只是一些基础，到了真正应用的时候还有很多知识需要我们充分利用图书馆的相关书籍和网络资源。我们要学的是知识，是解决问题的方法和思路，要端正学习态度。就在这样的过程中我们才能不断提高。 在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。这次课 程设计，既丰富了我的专业知识，又锻炼了我的 CAD 制图水平，我想这对于我以后的毕业设计