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必修二化学课时提升卷(二)第一章第一节第2课时.doc

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必修二化学课时提升卷(二)第一章第一节第2课时

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷(二) 元素的性质与原子结构 (30分钟 50分) 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.下列各性质中不符合图示关系的是(  ) A.还原性 B.与水反应的剧烈程度 C.熔点 D.原子半径 2.借助碱金属和卤族元素的递变性分析下面的推断,其中正确的是(  ) A.已知Ca是第4周期、第ⅡA族的元素,故Ca(OH)2的碱性比Mg(OH)2的碱性弱 B.已知As是第4周期、第ⅤA族的元素,故AsH3的稳定性比NH3的稳定性强 C.已知Cs的原子半径比Na的原子半径大,故Cs与水反应不如Na与水反应剧烈 D.已知Cl的核电荷数比F的核电荷数大,故Cl的原子半径比F的原子半径大 3.关于卤素的下列叙述正确的是(  ) A.卤素是典型的非金属元素,因此不能与其他非金属元素化合 B.卤素单质越活泼,其熔、沸点就越高 C.卤素单质都能和水剧烈反应 D.卤素单质都能和H2反应,且气态氢化物的稳定性随单质氧化性的增强而增强 4.(双选)(2012·上海高考)研究表明26Al可以衰变为26Mg,可以比较这两种元素金属性强弱的方法是(  ) A.比较这两种元素的单质的硬度和熔点 B.在氯化铝和氯化镁的溶液中分别滴加过量的氢氧化钠溶液 C.将打磨过的镁带和铝片分别和热水作用,并滴入酚酞溶液 D.将空气中放置已久的这两种元素的单质分别和热水作用 5.(2013·天水高一检测)下列与有关非金属元素叙述以及推理结果不正确的是 (  ) ①非金属性FCl,故将F2通入NaCl溶液中,发生反应为F2+2Cl-====Cl2+2F- ②非金属性FBr,故酸性:HFHBr ③非金属性SAs,故前者的气态氢化物稳定性更强 ④非金属性ON,故O2与H2化合比N2更容易 A.②③   B.③④   C.①④   D.①② 6.(能力挑战题)碱金属钫(Fr)具有放射性,它是碱金属元素中最重的元素,根据碱金属元素性质的递变规律预测其性质,其中不正确的是(  ) A.在碱金属元素中它具有最大的原子半径 B.钫在空气中燃烧时,只生成化学式为Fr2O的氧化物 C.它的氢氧化物化学式为FrOH,这是一种极强的碱 D.它能跟水反应生成相应的碱和氢气,由于反应剧烈而发生爆炸 二、非选择题(本题包括2小题,共20分) 7.(10分)铊的相关信息卡片如图所示: (1)铊的原子序数为81,铊在元素周期表中位于第    周期,第    族。 (2)下列推断正确的是    。 A.单质的还原性:TlAl B.原子半径:AlTl C.碱性:Al(OH)3Tl(OH)3 D.氧化性:Tl3+Al3+ (3)铊(Tl)是某超导材料的组成元素之一。Tl3+与Ag在酸性介质中发生反应:Tl3++2Ag====Tl++2Ag+。下列推断正确的是    。 A.Tl+最外层有1个电子 B.Tl能形成+3价和+1价的化合物 C.Tl3+的氧化性比Ag+弱 D.Tl+的还原性比Ag强 8.(10分)某同学做同主族元素性质的相似性和递变性实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。 实验方案 实验现象 ①将新制氯水滴加到NaBr溶液中,振荡后加入适量CCl4溶液,振荡,静置 A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,随后消失 ②将一小块金属钠放入冷水中 B.分层,上层无色,下层紫色 ③将溴水滴加到NaI溶液中,振荡后加入适量CCl4溶液,振荡,静置 C.浮在水面上,熔成小球,四处游动,并伴有轻微的爆炸声,很快消失 ④将一小块金属钾放入冷水中 D.分层,上层无色,下层红棕色 请你帮助该同学整理并完成实验报告。 (1)实验目的:  。 (2)实验用品:①试剂:金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L-1NaBr溶液、0.1 mol·L-1NaI溶液、CCl4溶液等。 ②仪器:    、    、    、镊子、小刀、玻璃片等。 (3)实验内容(请把表中与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式补写完整): 实验方案 实验现象 化学方程式 ① D Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2 ② A 2Na+2H2O====2NaOH+H2↑ ③ ④ (4)实验结论:  。 答案解析 1.【解析】选C。据图可知,碱金属的性质随核电荷数的增大而呈现规律性。随核

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