教案必修2专题1微观结构与物质的多样性第2单元微粒之间的相互作用力2.doc

课题 微粒之间的相互作用力 学科 化学 年级 高一 模块 必修2 命题人 陈友胜 审定人 备课组 其它成员 时间 2012.2.24 知识点范围 微粒之间的相互作用力 教学重、难点及主要突破建议 一、课时安排建议 共分4课时；离子键1课时；共价键1课时；分子间作用力0.5课时；练习讲评1.5课时。 二、离子键（1课时） （一）教学重难点 1.离子键概念用电子式表示离子化合物 （二）教学过程 引言］从前面所学知识我们知道，元素的化学性质主要决定于该元素原子的结构。而化学反应的实质就是原子的重新组合，那么，是不是任意两个或多个原子相遇就都能形成新物质的分子或物质呢?［］原子和原子相遇时，有的能进行组合，有的不能，这说明在能组合的原子和原子之间，一定有某种作用的存在，才能使原子和原子相互结合成新的分子和新的物质。而原子和原子组合时，相邻的原子之间所存在的强烈的相互作用，我们又称其为化学键，这也是我们本节课所要讲的内容。 ［板书］] 通过以上例子说明，原子之间可以通过共价键直接形成物质，这就回答了初中学习的这幅关系图中的一个关系，本节课我们学习了原子间可以通过共价键形成分子，但分子如何形成物质，这是下一节课我们要学习的内容。 题号 考查知识点 题目来源 用意 1 注：本块内容放在反思文件中 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 作业、教学 反思和建议 作业反思：题目的选题合理，难度适中，能较好地考查学生对相关知识的掌握情况。但个别题目或选择项还不够严谨，易导致学生发生误读，均具体写在反思文件中，供大家参考。 教学反思：本节内容相对较抽象，多运用一些形象化教具。 、 台州中学自编作业纸教学反馈表 原子 离子 物质 分子 得失电子 离子键 ? ? ?