教育管理水平提升年活动实施方案.doc

德政镇中学 教育管理水平提升年活动 实 施 方 案 为积极响应县教育局在全县教育系统大力开展“教育管理水平提升年”活动。深入贯彻落实全县教育工作会议和教育系统工作会议精神，进一步促进教育优质、均衡、和谐发展，为确保“教育管理水平提升年”活动扎实有效推进，真正收到实效，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以贯彻落实全县教育工作会议和教育系统工作会议精神为主线，以办好让人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学管理水平和教育教学质量为核心，着力解决教育管理中存在的突出问题和薄弱环节，着力构建充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，力促我校教育持续、健康、协调发展，鼎力推进打造冀东南区域教育中心进程。 二、目标任务 1、建立健全组织，提高办事效率，确保各项工作落实。 2、规范工作管理制度。通过完善管理制度并狠抓落实，加强我校教职工的工作作风建设，提高工作效率，保障政令畅通，按时高标准完成各项工作任务。 3、规范政务信息公开。严格执行政务信息公开制度，对社会关注的招生、学籍管理、评优评先等热点问题和工作，设立政务公开栏，公布办事程序、办事期限、办事结果，接受社会监督。 4、规范“重点工作”管理。对照承担的中心校重点工作，层层分解任务，落实责任，责任到人，并定期督促检查，确保圆满完成。 5、规范学籍管理。制定或修订学生学籍管理规定，严格初中招生和学籍管理，严格执行年度招生计划，逐步形成规范管理的良性机制。 6、完善学校领导包班调研制度。包班人员及时掌握所包班级工作情况，发现问题及时处理。加强办学行为管理，坚决禁止在职教师违规补课有偿办班等以教谋私行为；严格执行中小学违规收费责任追究办法，坚决制止教育乱收费行为。 7、积极配合上级相关部门做好校车管理工作，大力度遏制校车违规运行和超员、超载现象，切实维护师生生命财产安全。 8、完善校长管理制度。建立完善校长任期目标量化考核评价机制，推行校长述职制度和校长工作目标年终分类考核制，对教育教学质量、控辍保学、重大迎检及全县中心工作等主要任务目标，实施重点考核，跟踪管理。对在安全稳控、计划生育等工作中出现问题的，实施一票否决，视情况实施责任追究。完善校长请销假制度，督促校长坚守工作岗位，非因公外出，不得随意离开学校。 9、完善教师管理制度。严格请销假、外借、离职学习审批程序，清理外借和各类在编不在岗人员；健全教师考核评价机制，对连续两年考核不合格的教师予以辞退。切实做好“特岗教师”管理服务工作。健全完善绩效管理，科学使用绩效工资，向一线教师、班主任教师倾斜，多劳多得，能者多得，充分撬动教师队伍的工作激情；重奖在管理或教学领域作出突出贡献、在县级以上范围具有积极影响的校长和教师，在职称评聘、评优评模等方面予以倾斜。 10、规范廉政制度建设。落实党风廉政建设责任制，加强教育行风建设，解决好社会关心的热难点问题。 三、教学管理 ①加强常规管理。按规定开齐开足课程；按省、市下达的教学用书目录，规范使用各类教材和教辅；按要求安排教学时间，不违规补课。按要求组织教学，在规定的时间内完成各项教学任务。上好体育课，开展好各项体育活动，保证学生每天至少有一小时的锻炼时间。大力推进素质教育，促进学生全面发展。大力推进计算机等辅助教学，提高课堂教学效率，提高学生学习兴趣。 ②推进课堂创新。聚焦课堂，聚力师资，外学内创，张扬个性，打破传统教学模式，落实学生主体地位；组织教师走出去、请进来，观摩借鉴，示范引领，全面掀起打造“快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂”的新高潮；广泛开展新课堂展示交流活动，举行各学科新课堂创建同课异构活动，做好组织研讨、建模论证、总结推广工作，全面提高课堂教学效益。 ③健全教科研制度。加强教研组建设，广泛开展教科研活动，加强校本研究，积极组织探索教科研课题，完善教师教科研活动的考核机制，增强教师参与教科研活动的积极性和主动性。 ④完善教学评价制度。改变教学工作以学生分数为单一内容的考评办法，建立起以提高学生综合素质为内容教学考评办法。义务教育阶段学校不得以单纯的学生考试分数来评价教师、学生，不得单纯以学生考试分数作为奖惩依据。 ⑤实施“四名”工程。积极实施“名学校、名校长、名教师、名学科”工程，加强名学校建设，提升学校整体实力；加强名校长建设，提升校长综合素质；加强名教师建设，带动教师队伍提升业务能力；加强名学科建设，提升学校知名度和竞争力。 四、教师管理 ①健全师德师风管理制度。推进德孝教育和“三三一”活动，建立教师职业道德管理考核制度，促使教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。将考核结果列为教师评优评先的重要依据。严禁教师从事有偿家教、校外办班、利用调换座位谋私、驱赶后进生、指定商店购买教辅材料等群众反映的热点问题。严禁教师体罚、变相体罚、