数据结构自主设计实验1.docVIP

电子信息学院 实验报告书 课程名： 数据结构 题 目： 学生成绩分析系统 实验类别 设计 班 级： 学 号： 姓 名： 实验内容或题目 设一个班有10个学生，每个学生有学号，以及数学、物理、语文、英语、体育5门课的成绩信息。分别编写3个函数以实现以下3个要求： 求数学的平均成绩。 对于有两门课程以上不及格的学生，输出他们的学号、各科成绩及平均成绩。 输出成绩优良的学生（平均成绩在85分以上或都在80分以上）的学号、各门课成绩及平均成绩。 2、实验目的与要求 （1）复习C语言的基本描述法。 （2）熟练掌握数组的用法。 （3）提高运用C语言解决实际问题的能力。 （4）输入10个学生的学号和数学物理英语语文体育5门课程的成绩，检验程序的运行正确性。 实验步骤与源程序 ⑴ 实验步骤 按设计问题抽象出适当的数学模型，主函数控制学生信息的输入，并且调用3个函数来完成数据信息的处理。三个函数分别是求数学平均成绩，输出有两门以上课不及格的学生信息，输出成绩优良的学生信息。最后编制、运行并调试程序，直到问题的解决。 ⑵ 源代码 #includestdio.h #define N 10 struct student { char num[10]; char name[10]; float math; float physics; float English; float chinese; float PE; float ave; }stu[N]; void avemath(struct student stu[N]) { float avem=0; int i; for(i=0;iN;i++) avem=avem+stu[i].math; avem=avem/N; printf(数学的平均成绩是:%.2f\n,avem); } void fail(struct student stu[N]) { int i,j; printf(\t\t有两门课以上不及格的学生\n); printf(\t学号\t姓名\t数学\t物理\t英语\t语文\t体育\t平均\n); for(i=0;iN;i++) { j=0; if (stu[i].math60) j++; if (stu[i].physics60) j++; if (stu[i].English60) j++; if (stu[i].chinese60) j++; if (stu[i].PE60) j++; if (j2) printf(\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n, stu[i].num,stu[i].name,stu[i].math ,stu[i].physics ,stu[i].English,stu[i].chinese,stu[i].PE,stu[i].ave ); } } void good(struct student stu[N]) { int i,j; printf(\t\t成绩优良的学生\n); printf(\t学号\t姓名\t数学\t物理\t英语\t语文\t体育\t平均\n); for(i=0;iN;i++) { j=0; if(stu[i].math80) j++; if(stu[i].physics80) j++; if(stu[i].English80) j++; if(stu[i].chinese80) j++; if(stu[i].PE80) j++; if(j==5||stu[i].ave85) printf(\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n, stu[i].num, stu[i].name ,stu[i].math ,stu[i].physics ,stu[i].English ,stu[i].chinese ,stu[i].PE,stu[i].ave ); } } void main() { int i; for(i=0;iN;i++) { printf(Please input the %d students num:\n,i+1); scanf(%s,stu[i].num); printf(Pleas