必修三3.1《三民主义的形成和发展》导学案.doc

【学习目标】 一、知识目标 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 二、学习重点 1. 三民主义的基本内容及其评价。 2.“三大政策”的内容。 3. 新三民主义的提出及作用。 三、学习难点 对旧三民主义和新三民主义的比较。 【自主学习】 一、三民主义的提出 1．背景新-课 -标-第 -一 -网 (1)19世纪末，中国面临被 危机。(2)许多中国人的救国主张屡屡碰壁。 2．提出 (1)1905年，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏， ，创立民国， ”。 (2)不久，孙中山把这个纲领阐发为“三民主义”。 3．内容 (1)民族主义：即“ ， ”。就是用 手段推翻清朝封建统治。 (2)民权主义：即“ ”。就是建立 。 (3)民生主义：即“ ”。主张核定 ，涨价归 所有，国民共享。 4．评价 (1)进步性 ①是比较完整的资产阶级 纲领。 ②表达了资产阶级在 、 上的利益和要求，反映了中国人民实现 和 的愿望，是 的重要理论指导。 (2)局限性：带有明显的 局限和 局限。 二、三民主义的实践 1．辛亥革命：1911年辛亥革命，建立了 ，是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。 2．《中华民国临时约法》x k b 1 . c o m (1)内容：1912年，根据孙中山 思想原则而制定。它确认国家主权属于 ，国民在 上一律平等。 (2)意义：它对建立资产阶级 制度，反对 制度具有进步意义。 3．保卫革命成果：先后领导了“ ”“ ”和两次“ ”。 三、旧三民主义发展为新三民主义 1．背景和条件 (1)孙中山一系列捍卫 斗争的失败，使他认识到过去的办法行不通。 (2)俄国 的胜利，使孙中山看到了希望。 (3)共产国际和中国共产党的影响与帮助。 2．提出： 年1月，国民党一大。 3．内容 (1)民族主义 ①中国民族 。 ②中国境内各民族一律 。 (2)民权主义：民权为 所共有。 (3)民生主义：指平均地权， ，实行“ ”的政策。 4．意义与局限 (1)局限：内容上仍属 范畴。 (2)意义 ①成为国共合作的 和国民革命时期的旗帜。②使 在全国展开。 【问题探究】 学生活动 教学设计 xkb1 互动与展示 1．结合本目[学思之窗]中的材料，孙中山为什么主张进行“民族革命”“政治革命”和“社会革命”？这三种革命和三民主义是什么关系？ (1)为了反对清政府的民族压迫，实现民族独立，要进行民族革命；为了反对君主专制，建立民主共和，要进行政治革命；为了避免贫富悬殊，解决农民困难，要进行社会革命。 (2)民族革命即“民族主义”，政治革命即“民权主义”，社会革命即“民生主义”，三种革命是孙中山对三民主义的具体阐释，是实现三民主义的手段，三民主义又是完成这三种革命的理论基础。 三民主义提出以后，对指导中国民主革命发挥了怎样的作用？ (1)三民主义集中代表了资产阶级的政治、经济利益，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。 (2)建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府，并以三民主义理论为指导，制定并颁布了第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。 新三民主义为什么能够成为国共合作的政治基础？中国共产党革命纲领与新三民主义有哪些不同？ (1)新三民主义明确提出了反帝纲领，反对封建军阀统治，这与中国共产党革命纲领的反帝反封建主张有相同之处，因而成为国共合作的政治基础。 (2)它主张财产私有，属于资产阶级民主主义范畴，与中国共产党革命纲领中明确提出的铲除私有制有本质不同。 精讲与点拨w w w .x k b 1.c o m 新旧三民主义之间有何联系和区别 三民主义 新三民主义 背景 清政府腐朽卖国，成为列强统治中国的工具；资本主义发展和资产阶级队伍壮大；维新变法等救国方案失败；欧美启蒙思想的传播 清政