六年级综合实践《公益广告》案例分析.ppt

通过观察图片，你得到什么启示？ 六年级综合实践活动 公益广告 看到这个课题时，你有什么疑问？ 要想皮肤好，早晚用大宝。 你看到了什么？（情商越高的同学看到的越多） 这则广告想告诉大家什么？ 地球上哪些生命离不开水？ 你觉得这则广告是为谁设计的呢？ 我们一起来看看广告词，说一说广告词有什么特点。 公益性 公益广告 社会性 通俗性 公益广告 公益广告设计温馨提示 1.1-3小组以“保护环境”为主题、4-6小组以“讲 文明树新风”为主题 2.版面整洁、字迹清晰。 3.广告词新颖。 《中华人民共和国广告法》规定：不能在广告中使 用或者变相使用中华人民共和国国旗、国歌、国徽、 军旗、军歌、军徽。 1.1-3小组以“保护环境”为主题、4-6小组以“讲 文明树新风”为主题 2.版面整洁、字迹清晰。 3.广告词新颖。 《中华人民共和国广告法》规定：不能在广告中使 用或者变相使用中华人民共和国国旗、国歌、国徽、 军旗、军歌、军徽。 公益广告设计温馨提示 展示汇报须知 1.组长将作品帖在展示区，汇报员汇报小组作品。 2.汇报结束后，下一组的组长将作品贴在黑板上，依次进行。 评价 1.按照2-3-4-5-6-1小组的顺序，各组评价员代表评价，并为小组评分。 2、评价办法： 评分项目 评价员给分 版面整洁 （2分） （ ） 符合主题 （2分） （ ） 图画美观 （2分） （ ） 广告词设计 （1- 4分） （ ） 合计 （ ） 评价要求：公平、公正 公益性 公益广告 社会性 通俗性 非营利性 公益广告 我来说一说 你还见过哪些公益广告？ 你最喜欢哪一则公益广告？理由是什么？ 公益宣传 我们在行动