隆中对公开课案例分析.ppt

蜀 相杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 古 诗 积 累 课 前 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心 三顾：指刘备三顾茅庐 开：指帮助刘备开国 济：辅佐刘禅继位 天下计：雄才大略 老臣心：忠心报国 三件大事 颈联 隆 中 对 陈 寿 费县胡阳中学 姚丙国 请同学们简介文章出处、作者常识以及你们搜集到的关于诸葛亮的知识。 一：识记常识说诸葛 二：师生朗读初感知 读书有三到，谓心到，眼到，口到 ——朱熹 读书百遍，其义自见——《三国志》 三：通词晓句显身手 每人提问一词，指定一小组（本组除外）的同学抢答。而后组内代表提问1-2句要求其余组抢答翻译。 四：自主合作深探究 1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？ 2、诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么？ 3、诸葛亮的战略方针是什么？ 4、诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的，请简要概括。 5、联系全文看，你认为诸葛亮是一个怎样的人？ 1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？ 说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。 2、在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的最终目标是什么？ 最终目标是霸业可成，汉室可兴。 3、为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？ 跨有荆、益两州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。 4、诸葛亮在对策中是如何“三分天下”的？ 1 对曹操“不可与争锋”； 2 对孙权“可以为援而不可图” 3 劝刘备先取荆益二州，等待机会，然后进取中原。 5、诸葛亮是一怎样的人？ 胸怀大志，雄才大略，足智多谋，高瞻远瞩，见识卓越的军事家、政治家。 大语文课件 * 　　史家称《隆中对》为“千古奇策”，我们认为这是诸葛亮制定的 “建国方略”。请指出这一方略分为哪几个步骤。 跨有荆、益两州——建立根据地，形成鼎足之势。 西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理——积蓄力量，做好战略准备。 从宛洛、秦川二路伐曹——发起攻击，兴复汉室。