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数的运算学案模板样表
东观小学 六 年级(上) 数学 学科学案
课 题 数的运算 时 间 完成等级 授课教师 班 级 审核人签名 学习任务 掌握四则运算定律和性质,并能根据题目灵活运用这些知识使计算简便。
掌握整数、小数、分数四则混合运算顺序,并能熟练地进行计算。
预习指南 1、根据表格,填一填。
名称
用字母表示
举例
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
学习过程 算一算
2.5×12.5×4×8
②4×+4×
③(21-)× ④5.03-2.14-1.86
二、运算顺序
1、说一说整数四则混合运算顺序,算一算:(710-18×4)÷2=
2、分数、小数四则混合运算顺序与整数一样吗?
3、算一算:=
☆友情小提示: 在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算。
在一个有括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号外面的.
4、组内交流算法:(1) (2)
独立完成P81“做一做”,组长检查核对,提出质疑。
1、巩固训练2、拓展提高
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