池塘荆蕾.ppt

* 城关镇建设小学 荆蕾 学习目标 1、理解课文内容，知道小青蛙是怎样帮助小鱼的。 2、认字14个，写字3个。 3、分角色朗读课文。 哥哥 岸上 只好 趴在 谢谢 从此 半天 连忙 每天 没去过 池塘边 讲故事 干什么 亲了亲 转了一下 趴 此 岸 谢 每 转 亲 半 连 边 过 你趴在我的背上，我背着你去看看。 “青蛙大哥，你好！你在干什么？” “我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。” 小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。” ⒈自读课文3---6自然段。 ⒉找出青蛙想到的办法，在这些句 子下面画“——”。 青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。” 小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！” 青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。” 小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！” 青蛙会给小鱼讲什么故事呢？ 写 一 写 边 过 连 *