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高三学生孟勇最大的梦想就是考上中国人民政法大学,为此他一直努力学习,成绩也一直很好。可是就在高考前一个月,他得知舅舅家正上小学的弟弟在学校被同学无故殴打住院,他气愤极了,问清楚弟弟是谁打的后,纠集了一帮朋友冲进弟弟所在学校,把打弟弟的人也打成重伤,结果,受到了法律的制裁,上大学的梦想破灭了。 (1)孟勇为什么会受到法律的制裁? (2)这个案例给我们的启示是什么? 材料分析 通过本课教学,一方面我们要增强基本的法律意识, 另一方面我们要学会运用法律维护自身合法权益的能力。 法律调节 和解 法律诉讼 法律仲裁 雇佣童工 解决消费者权益争议的途径主要有五种: (1)双方协商和解; (2)消费者协会调解; (3)向行政机关申诉; (4)仲裁机构仲裁; (5)向司法机关提起诉讼。 自我保护 自我保护 课堂检测: 1、某校七(2)班小宁在放学时,被胡某等3人拦住。要求交100“保护费”,否则就揍他,小宁的正确做法是 ( ) A、交100“保护费”,保平安。 B、躲在家中,不出去。 C、及时告诉老师,家长,或打110。 D、找人帮忙,把此事摆平。 C
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