真理复习6.docx

《整理与复习》导案 备时： 授时： 次数：第三课时 教学目标：让学生经历解决实际问题的过程，在反复练习中掌握乘法口诀。 教学重点: 复习巩固已学乘法口诀，并应用口诀解决实际问题。 教学难点：理解题意并列式计算。预习汇报 生成问题 1、复习旧知6+6+6+6+6=( )×( ) 8+8+8=( )×( )5+5+5+5+5+5+5+5=( )×( ) 2、把口诀填完整。 二五( ) ( )四十五 五五( ) ( )三十 五( )三十五 ( )四十 3、连一连。 8×5 二五一十 5×4 2×5 四五二十 5×2 4×5 五八四十 1×5 5×1 三五十五 5×8 5×3 一五得五 3×5 3、选两位学生上黑板作答自主学习 质疑交流??2、在括号里填上合适的数。 4元=( )角 60角=( )元 80角=（ ）元 7元=（ ）角3、买一把直尺8角钱，付了1元钱，应找回( )钱。4、在括号里填上“”“”或“=”。40分( }4角 4元( )30角 60角( )6元73角( )75分 70角( )8元 5元( )60角5、分别用两种方法在图上表示算式。 3×6=（ ）6、指名学生作答。 7、选学生代表说一说。重点问题 展示解决 1、请你把算式与对应的图连起来。2、解决问题。3、学生独立完成。 4、选学生代表说一说。拓展训练 提升能力?1、二年级有31个同学在拔河，走了17个同学后，又来了21个同学。现在有多少个同学在拔河？2、选学生代表说一说。提升意义 畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获？?课堂检测 知识应用 1、一包饼干7元、一块蛋糕15元、一瓶果汁4元 。（1）买7瓶果汁需要多少元？你会咋样付钱？（2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。2、学生独立完成。作业设计必做题1、把口诀补充完整。 一五( )五九( ) 三五( ) 二五( )五六( )四五( ) 五八( )五五( ) 五七( )2、解决问题。 1面红旗上有5颗五角星，5面红旗上共有多少颗五角星? 7面呢?选做题2、下面的图案分别是从那张对折后的纸上剪下来的？连一连。3、下列现象哪些是平移？在括号里画“√”。教学反思 :