阳平镇第二届一师一优资料.doc

阳平镇第二届“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 为深化我镇课堂教学改革，不断提升打造“高效课堂”工作实效，全面提高教育教学质量，根据“灵宝市第二届一师一优课、一课一名师活动方案”,结合我镇实际，决定在全镇开展第二届“一师一优课、一课一名师”活动。现制定实施方案如下，请各单位认真执行和落实。 一、活动目标 通过组织全镇广大教师逐层逐级开展第二届“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强广大教师践行课改新理念的自觉性，充分调动各学科教师构建出从教学方法到教学程序、从学习方式到学习效果上符合“高效课堂”要求的各主要课型教学模式，并建立科学可行的评价机制，让每位教师至少展示出一种课型的“优课”，使各学科主要课型都有一位优秀教师示范，不断丰富我镇课改成果。 二、活动组织 为加强组织领导，中心学校成立第二届“一师一优课、一课一名师”活动领导小组： 组 长：李引斌 成 员：刘有润、马新治、王旭生、冯学斌、卢志平、高保国、王雪莲、谢海斌、李小强、郝保卫、武振波 活动办公室：冯学斌、王雪莲 三、活动范围 全镇各中小学校、幼儿园各年级各学科的所有教师。 四、活动步骤 1．动员部署阶段（2015年10月18日—10月22日） 各单位要召开专题会议进行动员部署，结合各自实际制定本单位“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，成立活动领导小组，同时采取版面、横幅、标语、电子屏幕等多种形式大力宣传动员，为活动顺利开展营造浓厚的氛围。 2.自选学科“课型”阶段（2015年10月23日——10月25日） 各单位每位任课教师根据自己教学特点，选择其中的一种课型，作为主要“突破目标”，进行课堂实践性研究探索。 3．全员“优课”展示阶段（2015年10月26日——11月25日） 各学校及幼儿园以学科为单位，采取教师赛课的形式，组织所有任课教师上一节本人选定“课型”最高水平的“优课”，同学科教师参与观课评课，评审组评出本单位优势“课型”及“优课”，并对本“课型”进行完善、初步“固化”，及时在本学科内推广。 2015年11月25日前，全员“优课”展示结束。以校口为单位，一方面推荐本单位教师总人数的30%（首届“一师一优课、一课一名师”活动中，已经获市一等奖的教师不再推荐；获市二等奖的教师直接报市参赛）参加镇级赛课，推荐名单要尽量兼顾学段、学科及课型，并坚持择优原则。11月25日将本单位“优课”推荐表纸质稿报送到中心学校业务公室。另一方面，做好本单位“优课”资源（教学设计、课件及评测练习等）的收集整理工作，所有教师都要收集。 4．镇级“优课”评选阶段（2015年11月26日—12月25日） 中心学校根据各学段各学科参加镇级赛课“课型”、人数组织各学科“优课”竞赛活动，每一种课型赛课结束就及时小结，全部“课型”竞赛结束后进行学科总评。总评时，对本学科参赛人数的40%给予奖励（其中一等奖15%，二等奖25%）。 5．总结表彰阶段（2015年12月26日—12月31日） （1）各单位要对此项活动进行全面回顾总结，并于2015年11月30日前将活动总结及有关图片、文字资料分别交中心学校业务办公室(纸质及电子稿）（2）12月26日——31日中心学校对此项活动进行全面总结，树立典型，推广经验。 （4）依据各单位活动组织、参与教师数量比率、评选推荐“优课”及市级“优课”获奖比率、对优秀案例撰文分析并结集或发表的质量、“优课”资源收集、活动过程档案资料收集管理等情况，评出10个先进单位（分中学组、完小组、教学点三组、幼儿园组）。 五、活动要求 1．高度重视，科学筹划。各单位要高度重视，加强领导，成立由各单位一把手担任组长的领导小组，认真组织，精心筹划，立足本校实际，制订具体可行的实施方案，要把此项活动作为2015—2016学年度教育教学改革工作的大事来抓，抓细抓实，务求实效。 2．全员参加，各显神通。全镇中小学和幼儿园要认真组织广大教师积极参加第二届“一师一优课，一课一名师”活动，把此项活动作为教师课改大练兵大比武的平台和载体，全员参与，各显身手，力争出彩。 3.典型引领，应用推广。各单位要组织教师按照“研课——练课——优化——推广”的程序开展活动，结合各课型“优课”赛课和评选，组织广大教师观课评课，分享典型经验，推广优秀案例， 鼓励学科骨干教师对优秀案例撰文分析并结集或发表。 4．有效督导，及时通报。中心学校组织督导组经常深入课堂观察了解、督导检查，下发活动通报，树立典型，推广经验。并将此项活动列入本年度教育教学重要工作责任目标严格考核。 　 附：1.“优课”参选教师推荐表 2.中小学“优课”评价标准 3.中小学体音美“优课”评价标准 4.幼儿园“优课”评价标准 5.阳平镇“优课”活动行事历