九年级化学第一单元1.物质的变化和性质案例分析.ppt

1、化学是研究物质的 、 、 及 的一门自然科学。 2、近代科学家 和 提出了物质 是由原子和分子构成的，创立了 。 3、中国古代四大发明是 。 4、 发现了元素周期律和元素周期表 门捷列夫 原子论和分子学说 制火药 道尔顿 变化规律 结构 性质 造纸 组成 阿伏加德罗 指南针 印刷术 5、食盐的主要成分的化学式 、  水的化学式 . 6、铜的化学式 ,是 的金属 7、孔雀石（铜绿）的主要成份的化学式 。 NaCl H2O Cu 红色 Cu2(OH)2CO3 8、氯化钠（食盐） 。氧气 。氧元素 。 氢元素 。碳元素 。 NaCl O2 O H C 一、铁的化学式Fe二、铁锈的主要成分的化学式Fe2O3 识记： 注意事项：1.铁夹应从 。2.铁夹夹在离试管口 处（ 或）3.试管与水平面成 。4.试管口不能 的地方。5.加热前 （让酒精灯在试管底部来回移动）。6.试管中的液体不能超过试管容积的 .7.酒精灯内的酒精容积 .8. 酒精灯火焰分为 , 焰温度最高，用 加热。 三、（1）：水的沸腾 试管底部套入 1/3 试管中上部 450 对着有人 先预热 1/3 1/4~2/3 内焰、外焰、焰心 外 外焰 (1)现象：(2)胆矾的研碎：1.硫酸铜晶体的化学式：CUSO4.5H2O、 \ 色2.硫酸铜的化学式CUSO4、 色现象： . 在玻璃片上有水珠 白 蓝色变浅 蓝 （1）（2）物质本质没有变 (3)白色的氢氧化钠的化学式NaOH氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为：2NaOH+CUSO4=CU(OH)2↓+Na2SO4现象：溶液由 变为 、有 生成 蓝色 无色 蓝色沉淀 4）方法引导：白色的石灰石的主要成分的化学式CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑现象：有 产生、石灰水 .实验注意事项：出气 导管即可，先装固体，后装液体， 气泡 变浑浊 只露出塞子 （3）（4）生成的新物质 四、物理变化：没有生成其他物 质的变化。例：汽油的挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化、玉米变成玉米粉、物质的三态变化（形状、状态） 化学变化：生成其他物质的变化。基本特征：有其他（新）物质生成。 但颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光等这些现象只是有助于判断是否发生化学变化，如电灯发光是 。 物质在发生化学变化的过程中一定会同时发生物理变化，但在物理变化的过程不一定发生化学变化。例如，蜡烛燃烧、铁生锈、米饭馊了物理变化和化学变化的本质区别是 。 物理变化 是否有新的物质生成 五、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、 腐蚀性等。物理性质：物质不需要在化学变化变表现出来的性质。包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、可溶性等。性质是物质本身具有的属性，当外界条件改变时，性质也会改变。变化是物质运动的一种形式。例：碳能（可）在空气中燃烧生成二氧化碳。 碳在空气中燃烧生成二氧化碳。  常温下水是无色透明的液体；铁Fe、铝Al（大部分金属）是银白色固体；氧气是无色无味的气体。铜Cu是红色固体。 六、小木条（C)在氧气(O2)中复燃，在二氧化碳(CO2)中熄灭。七、闻气味的正确方法:用手在瓶口扇动，让气体慢慢飘进鼻孔，不能把鼻孔凑到容器口闻气体的气味。物质的用途由性质决定。如水(H2O)和二氧化碳可以