九年级化学考试案例分析.ppt

试卷题型及分值分配 注意特殊字眼在题中的使 用 正确、不正确； 可能、一定、一定不、不一定； 增大、减少；变大、变小；升高、降低； 过量、足量、适量、少量、一定量； 充分反应、完全反应、恰好完全反应 要指导学生会正确书写化学专用名词，避免考试时因化学专用名词中出现错别字而失分。 错例：精（晶）体、饱合（和）、崔（催）化、长径（颈）漏斗、铵（氨）气、氨（铵）态氮肥、活性碳（炭）、蒸流（馏）水、孔（乳）化、石芯（蕊）等。 注重考查实验能力 实验能力既包括基本实验技能，也包括提出问题、作出假设、实验方案设计、收集证据、获得结论、反思评价以及表达与交流等方面的能力。 试卷中第10、11、22.23 题都涉及到实验内容，分值合计30分。 5．讲解例题时要注意归纳解题的思路方法 采用三种复习法： 复习1：专题复习（酸碱盐复习）—并结合教材进行重点复习。目的是提高知识应用能力。 复习2：基础复习（综合复习）—针对主要题型的解法和重要知识块进行复习。目的是夯实“双基”。 复习3：模拟训练—通过模拟试题进行针对性训练。目的是提高综合运用知识解决问题的实战能力。 2014-2015教学计划 * 一摸化学考试分析 2015学年度 九年级 Best Wish For You 万用卡 内容 一 试卷分析 二 各班成绩 三 具体措施 四 具体计划 试卷分析 一、试卷结构 1、题型： 选择题30分、填空题20 简答20分 实验20分、计算題10分. 试卷10页题量大 60分钟 注重对阅读提取信息的考查，和综合的能力测试综合，重点考查了九年级化学1-12单元的有关知识、基本技能的掌握情况以及科学探究的能力。 10 2 10 20 10 20 分值 2 2 3 3 5 10 题数 简答 填空 多选 单选 计算 实验题 填空及简答题 选择题 题型 各班各知识点得分比较 守恒计算 2 实验 10+13 推断 15 书写方程 6 酸的性质 8 化学 与生活 5 物质变化 (2) 化肥2分(3) ph值 中和反应探究 (11) 物质的用途 2 物质 类别 2 转化 2 鉴别除杂 4 溶液计算 3+7 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 考试成绩对比 77.2 结课 学籍生 70.8 80.1 期中 一摸 期末 试题特点 注重与社会、生活的联系 较好地体现了能力立意 强化了实验能力的考查 注重了高初中衔接 Best Wish For You 万用卡 77.2 81.6 80.2 78.4 69.3 75.6 73.3 80.3 74.2 76.1 平均分 305 45 45 41 39 39 41 30 30 27 学籍生 3人 1人 2人 40以下 343人 93.2% 27人100.0% 27人100.0% 27人100.0% 27人100.0% 27人100.0% 29人 96.7% 29人 96.7% 28人 93.3% 27人100.0% 40 275人 90.2% 44人 97.8% 43人 95.6% 37人 92.5% 19人 67.9% 26人 89.7% 28人 90.3% 28人 93.3% 26人 86.7% 24人 88.9% 60 239人 78.4% 42人 93.3% 37人 82.2% 34人 85.0% 16人 57.1% 20人 69.0% 21人 67.7% 26人 86.7% 22人 73.3% 21人 77.8% 70 159人 52.1% 30人 66.7% 26人 57.8% 20人 50.0% 9人 32.1% 14人 48.3% 11人 35.5% 19人 63.3% 17人 56.7% 13人 48.1% 80 42人 13.8% 6人 13.3% 8人 17.8% 7人 17.5% 1人 3.6% 5人 17.2% 5人 12.8% 8人 22% 3人 7.5% 4人 10.8% 90 年级 9班 8班 7班 6班 5班 4班 3班 2班 1班 各班 100 4 20 2 16 14 4 5 2 12 3 12 6 分数 14 100 2 27 16 13 4 4 8 2 11 2 9 2 分数 13 100 4 33 12 12 7 2 7 1 12 0 7 4 分数 12 100 5 22 13 7 6 8 4 2 10 4 15 4 分数 11 100 2 2