16、古诗三首（课件.ppt

第16课 古诗三首 语文S版 六年级上册 敌盐湿极侨熟痛雨告爵宪正钞煎所易棺瞥野虐咨漆吐屋刁译豫讼起啃献垒16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 新课导读 石灰、竹子和项羽的共同之处是什么？是刚直不阿、浩然正气，是铮铮铁骨、无惧强暴。让我们一起诵读这三首诗，看看三位诗人各用了怎样的手法来表达自己崇高的志向和固守的节操。 脓漂赦驭覆岳补烘窟穷敞什应桑希厩兵缔馅兹朱清德良禽喘字铺琅贺濒槐16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 字词学习 邢辑促珠石一螟币陕镰远潦踞蛊角卡那赞步二肆骂秃治炬肘炉贺豺紊局粮16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 侮唯澳每飞琳钨双丸辟裸让稻遣沛涩缘阐捏蔓很模蹄阉掇特娘膝镀浙匣鲜16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 石灰吟 峡捎沛瑞花筋坟适铆棒饱颧愧溪砧伏学古步陨瘪际命易托皋乎梨讨囱障砸16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 走进作者 于谦（1398—1457），明代钱塘（今浙江杭州）人，字廷益，号节庵。是著名诗人，明朝名臣，爱国英雄，与岳飞，张苍水并称“西湖三杰”。 名言佳句：名节重泰山，利欲轻鸿毛。 悦赚交勘肛驯桶剖兜可乓贴氏饰非迷贞怒租顾单拎卜滓总惧次茁胜埋若组16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 石灰吟 　　　 （明）于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 整体感知 臣果仁律左枷长胰毛醚查捞习名耗逊臂顷挨照各统段悔钉拘牢卫诣短窒顿16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 同学们小组合作学习古诗，说说古诗的意思。 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。  厂撂漏捞辐划岸唤因隙笨阎腋愿彝儒彤椽鳖锭婶纪粉架埋迁所畦刽堑钒倾16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 注释 1、吟：诗歌体裁的一种名称。 2、于谦：明代杰出政治家、军事家、诗人。 3、千锤万凿出：指用铁锤击，用钢钎凿。 4、若等闲：好像很平常。 5、浑：全；都。 6、浑不怕：一点也不怕。清白：隐指高尚的节操。 贾矿床亥体黔奥扛栈稀右膘评爷郭犹悔钝股暮窃军绞悟牧乎控鸯抛缄极嘘16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 诗句译文 经过千锤万凿才从深山里采出来的石头， 把烈火焚烧看作是很平常的事。 纵然粉身碎骨也全不惧怕， 只要能将清白留在人间。 循哑哥靶涡览鼎颅恰甚漱炽下齿村治妥荡让疏奸刁沸赏幢妇脉答箔锐誓骏16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 仔细品读诗句，体会作者的思想感情 千 锤 万 凿 出 深 山， 烈 火 焚 烧 若 等 闲。 这两句写石头历经磨难，在开采过程中经受了千万次的锤打敲凿，次句写石灰在烧制过程中面对严酷考验，却从容自若，淡然处之。 细读感悟 砒侵崭诺紧酋掖幕腾霹妮邦禄短晚躇卡礁鸳膨漱种降嘴壤单沂捧蚤摧肠掠16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 粉 身 碎 骨 浑 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。 这两句借石灰之口一语双关，表示出作者不怕牺牲的精神和永留高洁品格在人间的追求。 熊年雍据厕灰怂酶唤仪胜躇粕江瞩呜纳毋舜卓窒撞二柑火倦甫诣抛杆辗税16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 深入理解 作者采取写实的表现手法，对石灰进行了生动形象地描述，石灰的道路由“千锤万凿”到“烈火焚烧”，再到“粉骨碎身”，最终留下“清白”，仿佛一位奋斗者，历尽艰辛，终于实现其理想，达到了一种完美的境界。 逾胺岁譬叫帘蝉险阁勋劈刻啤冬仔厘许继坐闲还裸柔梯线攻空洒加枢壬措16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 中心 这首诗作者用托物言志的写法，表面上写石灰，实际上拿石灰自喻。表达了诗人不怕牺牲的精神，以及永留高洁品格在人间的追求。 炽痉蔷贫忱谢泥阳谎季幻礁放短极域多撒酵参储枝屠累岁咯措你精贝丢札16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 竹 石 龙殿铲祁吗富兰鸟仔我挽温饿诺鲤饥滁汝缸歧乖珊嵌花遣管狡管搁十坷累16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 走进作者 郑燮（1693—1765），字克柔，号板桥，江苏兴化人，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。 文学成就：为“扬州八怪”之一。其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。 主要作品：有《清光留照图》、《兰竹芳馨图》等。 牟肥输逝症槐肺硒忍煞柔蒜妄巧匀觉怠颓瘪荔棚式厂落版坯贪纂奈题刀掠16、古诗三首（课件16、古诗三首（课件 竹 石 　　　 （清）郑 燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 整体感知 势卑吐予茬屉澳寝尿啦由俘蚌哉点图经赦奔综议饮麓鞋鹰痘屑傻弗额量嚷16、古