(北师大版)五年级语文课件-微笑综述.ppt

教学目标： 1.认字1个，写字4个；理解“回报、温馨、荣耀、陌生、原谅、善良、转瞬即逝、善良淳厚”这几个词语在文中的意思。 2.正确、流利、有感情朗读课文并背诵。 3.知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处。 生字 逝 shì ? 　陌ｍò　　效xiào 　　　 善shàn（注意善的书写） 淳 chún （淳厚） { 淳厚：只指品质风俗质朴。着重指宽厚、厚道。一般只用来形容人。 醇厚：指口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。 回报 温馨 荣耀 陌生 原谅 善良 转瞬即逝 淳厚 近义词 温馨— 淳厚— 兴隆— 回报— 转瞬即逝— 温暖 淳朴 兴盛 报答 稍纵即逝 反义词 陌生— 原谅— 善良— 忘记— 转瞬即逝— 熟悉 责备 凶恶 铭记 经久不息 初学课文，整体感知 初学课文 1.同学们听朗读诗歌，想一想： （1）本文为什么以《微笑》为主题？ （2）课文中几次提到微笑？ 一个微笑，花费很少， 却价值很高； 给的人幸福， 收的人回报。  一个微笑，仅有几秒， 就转瞬即逝； 留下的回忆， 终生美好。  对比 ｝ （第1节）微笑的特点：花费少、价值高。 形容在很短的时间里瞬间消失 （第2节）微笑虽然时间短，却能给人留下美好的回忆。 没有人富， 富到对方不需要； 也没有人穷， 穷到给不出一个微笑。   “富、穷”是对人的财物的多少的概括。 （第3节）主要写无论穷人还是富人都需要微笑。 第一部分（1-3）：讲述了微笑的特点。 有了它，家庭充满温馨， 有了它，生意兴隆荣耀； 它使陌生者不再陌生， 它是朋友间交流的信号。 它使劳累者疲劳顿消， 它为失意者重燃希望的火苗； 对悲伤者它有如太阳， 比所有礼品都更有效。 “信号”是指彼此约定的秘密记号或信号 第四节：微笑的作用广。 微笑对“劳累者、失意者、悲伤者”的作用比所有的礼品都大。 那么请问：微笑给不如意的人送去了什么？ 乐观、勇气、意志、希望 lóng（隆重）（兴隆） lōng（黑咕隆咚） 隆｛ 人人都需要微笑， 但所有人中， 忘记了微笑的人， 对它更加需要。  指在困难、挫折、压力、失败中已经灰心、看不到希望的人 第六节：讲述了忘记微笑的人更需要微笑。 第二部分（4-6）：主要通过举例子的方法讲述了微笑的作用。 如果匆忙中我忘记对你微笑， 请原谅我， 而善良淳厚的你， 能否给我一个微笑？  永远微笑吧！ 在人生的旅途上， 最好的身份证就是 微笑。  形容人的性格品质 第7节：写如果“我”忘记微笑，希望能得到原谅 并回“我”以微笑 比喻，把“微笑”比喻成身份证，是说微笑可以代表一个人对他人的尊重、理解和信任，提倡大家友好相处，要永远微笑。 第三部分（7-8）：这部分是作者发出的呼吁，希望大家微笑相待，友好相处。 “身份证”是一个人身份的证明,是人们从事各项活动是必需的证件,在这里作者把微笑比喻成了最好的身份证。人们若有了“微笑”，无论走到哪里，都会受到别人的欢迎，所以说“微笑是最好的身份证”。 诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你是怎样理解？ 课文中七次提到了微笑。 因为作者在这首诗中从不同的方面谈了微笑的特点和作用，最后又向大家发出呼吁人们用微笑相待。 微笑是全文的中心。 文章前五个小节，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！第六节作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？” 提示：这是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。 小节提高 这首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。