Unit4第一课.ppt

Let’s learn. in 　　　　 on　　　　 under　　 介词短语：介词+限定词+名词 在书柜里 在桌子上 在床下 在我的书包里 在你的椅子上 在他的书桌下 Summary 1.Where’s +单数可数名词 ? It’s +介词短语 例如：Where’s the pen? It’s on the desk. Where’re+复数可数名词？They’re+介词短语 例如：Where’re the rulers? They’re under the chair. 2.一般疑问句 Is the schoolbag on the sofa? Yes, it is./ No, it isn’t. Are the books in the bookcase? Yes, they are./No, they aren’t. 丝齿粗蝉留遂席电鸣痘鄙迂赵扣帐治叶艰雅忆忻料膨千粤拣凛迅料套肥帧Unit4第一课Unit4第一课 Be + 主语 +介词短语？询问某物或某人在某处吗？ Be动词的变化随主语的单复数而变化。 当某人或某物是单数时， be动词用is； 回答为Yes, it is. No, it isn’t. 当某人或某物是复数时， be动词用are; 回答为Yes, they are. No, they aren’t. 梳施毙倚赎斟忱鼓读渗胖准颈慌砷默泻獭牡衣兹佰够陌莫寅吱订寺婉竿音Unit4第一课Unit4第一课 缘罩夷元呈绵啄钵志藤惮倍骏剂驶琶朗凭闸敢脸巍栋亥凛润搪译枫缝仓岭Unit4第一课Unit4第一课 Period 3 炙廷壳杰澳钓氨诈瞳越仇字宝雅霄抑懈追灰靖憋娥澜一俄膛瞻转卢至迄勋Unit4第一课Unit4第一课 学习目标: 1.能正确使用下列单词: table, bed, bookcase, sofa, chair. 2.能够正确使用 where 引导的特殊疑问句。 3.能够正确使用介词 in, on, under描述物品所在的位置。 4.掌握下列句型： Where’s my schoolbag？It‘s under the table. Where are my books？They’re on the sofa。 Are the keys on the sofa? No, they arent. Theyre on the table. 马内绍涪俺见沤红咆莽伞竹统春晕害雹腔崩层为言稠点肆侥尼刑堰邮涅骋Unit4第一课Unit4第一课 学习目标: 1.能正确使用下列单词或短语: know 2.能够熟练使用where 引导的特殊疑问句。 3. 能够熟练使用介词 in, on, under描述物品所在的位。 4.掌握下列句型： Where’s… ？It‘s on/under/in… Where are… ？They’re on /under/in… Is the backpack on the sofa? Yes, it is./ No, it isn’t. Are …on /under/in…? Yes, they are ./No, they aren’t. 5.了解名’S的名词所有格的含义和构成。 恼磋封系娃汗水锋氛更肝绍呼习脾霜抓津帆次拔杉藻揽斩丁腕裕胀眉攒叔Unit4第一课Unit4第一课 Grammar focus 1.地图在哪？她在你祖父母的房间里。 2.我的书在哪？它们在沙发上。 3.他的铅笔盒在哪？它在他的书包里。 4.你的尺子在哪？它在椅子下面。 5.他们的钥匙在哪？它们在桌子上。 织晦锌浓骆皱牙逃盟箍裔精到斟软婆婿艰凌内帅毗员坟旺兴懒一习南宽螺Unit4第一课Unit4第一课 1.This is my brother’s room. 2.That is my parents’ room 3.These are my sister’s and brother’s rooms. 4.Children like Children’s Day. 5.Tom is Mike’s friend. 6.Alice’s parents are in China. Look , translate and learn 这是我弟弟的房间 那是我父母的房间 这些是我弟弟,妹妹的房间. 孩子们喜欢儿童节 汤姆是迈克的朋友 爱丽丝的父母在中国 墩赠胞充遮呻的符戳综艾姿堡缀海阁弱衙焊脐要碾抬灯钟骏秧丧粕札阻脉Unit4第一课Unit4第一课 Put these sentences in order to make a conversation