(苏教版)五年级语文上册课件_第四单元复习_1综述.ppt

* 第四单元复习 在大海中永生 字词：民族? 爱戴?? 崭新?? 呜咽??? 篇章?? 痛悼? 海疆???? 属于 波翻浪涌?? 无边无垠 ??奔腾不息 水天一色?? 震撼人心 本文是一篇 ，按“ ”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志 ，本文最大的特点就是运用了 的修辞手法。对偶句： 。邓小平的话: 。 本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 课文填空： 日上午，一架 　的专机离开北京首都机场，在首都上空 地　 地 一周，然后 ，飞向祖国 的大海。机舱里 着 、全军和全国各族人民 的邓小平爷爷的 。一位以 带领人民书写 的伟人，今天将完成他人生的最后一个 。 课文填空：1997年3月2日上午，一架　银色的专机离开北京首都机场，在首都上空　低低地　缓缓地　绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的　骨灰　。一位以自己一生带领人民书写 中华民族崭新历史　的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 飞机在高空 ，鲜花 骨灰， 无垠的大海。大海 ，寒风 浪花， 伟人的离去……也许， ；也许， ；也许， ；也许， …… 飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… “呜咽”可以换成词语： “呜咽”可以换成词语： 抽泣 哽咽 哭泣 本文记叙了 ，讴歌了 ，表达了 。 本文记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。 全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。 万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域 ，暗含 ，“一国两制”中“一国”指 ；“两制”指 。“超越时代”、 “超越国界”从 两个方面说明 。 万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。 课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“? ??”以及“? ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ? ，以及高尔基? 拳拳爱心。 课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“?栽花赏花??”以及“?写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情? ，以及高尔基? 育子先育心 拳拳爱心。 高尔基是一位 ??，”高尔基在他的散文诗 中，把革命者比作 。其实，