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能源的综合利用案例分析.ppt

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第一节 能源的综合利用 一、中考教学目标 1、知道化石燃料是重要的自然资源,了解化石燃料对环境的影响。 2、了解几种常见的能源、电池,知道电池能将化学能转化成电能。 3、知道氢能是一种理想能源,掌握实验室制取氢气的方法。 二、教学重点 1、知道化石燃料是重要的资源,了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2、知道电池能将化学能转化成电能。 3、知道氢能是一种绿色能源 三、教学难点 1、认识化石燃料综合利用的重要意义。 2、认识电池是一种将化学能直接转化为电能的装置。 习题练习 1、想污染宣战,是今年世界环境日中国的主题,为了让徐州天更蓝、谁更绿,下列建议不可行的是( ) A、严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 B、使用清洁能源以节约化石燃料 C、禁止使用化肥农药,以防止水体的污染 D、分类回收垃圾,以促进资源的再生 2、燃料电池是一种将化学能转化成电能的装置。下列燃料电池对潜水艇的内部环境影响最小的是( ) A、O2---CH4 燃料电池 B、O2---C2H5OH燃料电池 C、O2---H2 燃料电池 D、O2---CO燃料电池 3、下列关于化石燃料的说法错误的是( ) A、煤和石油是混合物,天然气是纯净物 B、将石油分馏得到多种的产品是物理变化 C、化石燃料的燃烧会产生二氧化碳,加剧了大气的温室效应 D、煤、石油和天然气是不可再生资源 4、下列做法不属于低碳环保理念的是( ) A、为了节约用纸,两面使用草稿纸 B、为了环境的整洁,把垃圾焚烧 C、为了节约用水,洗菜后的水用来浇花 D、为了提高资源的利用率,分类回收 5、随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的事( ) A 煤 B 石油 C 天然气 D 氢气 7、天然气(CH4)完全燃烧生成二氧化碳和水,请问16g的天然气完全燃烧消耗的氧气的质量是多少? * 你知道的能源有哪些呢? 自学指导一: 1、请同学们利用2分钟的时间自学课本P90-91页的内容 2、完成课本上的交流与讨论1 图9-1展示了几种类型的能源,请根据下面的提示交流讨论,并在相应的空格中填写你所熟悉的能源。 1、从能源利用的角度看,可以把能源分为多年来大规模使用的能源(如煤、 )和近些年才逐渐开始使用的新能源(如核能、 )。 2、从能源是否可以循环再生的角度看,可将能源分为可再生能源(如太阳能、 )和不可再生能源(如煤、 ) 石油 风能 水能 天然气 自学指导二: 请同学们利用5分钟的时间自学课本P91-93页的内容,并思考下列问题。 1、天然气的主要成分是 ( )。 2、石油是成分复杂的液态 ,其主要成分是多种 、____元素组成的有机化合物。 3、煤是成分复杂的固态 。主要含有 元素,还含 、 、 、 。 4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的 同时还产生一些 、 的氧化物和 ,若不加以处理,将造成大气污染。 5、石油分馏后有哪些产品?分馏过程属于物理变化还是化学变化? 甲烷 CH4 混合物 H H C C N O 混合物 S CO2 温室效应 N S 粉尘 石油的分馏属于物理变化 现象: 1、燃烧放热 2、产生蓝色火焰 3、烧杯内壁有水雾 4、有使澄清石灰水变浑浊的气体生成 甲烷燃烧 (点燃前需要检验纯度) CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 点燃 化石燃料缺点: 1.不可再生 3.对大气产生污染 2.能量转化率低 如何应对? 那么生活中有没有能量转化率较高的装置? ——化学电池 火力发电厂发电中能量转化: 化石燃料 化学能 热能 机械能 我们以火力发电厂发电为例 电能 生活生产中常见电池 你知道这些电池工作时,能量是如何转化的? 化学能转化为电能 连接锌片与负极、铜片与正极 观察到什么现象? 实验中能量是如何转化的? 1、锌片逐渐溶解 2、铜片表面有红色物质生成 3、溶液颜色变浅 4、电流表的指针偏向铜 化学能转化为电能 小资料:活动性较强的金属锌通过活动性弱的铜失去电子,在金属锌和铜之间出现电子移动形成电流,则电流计的指针出现偏转指向铜(即铜为正极锌为负极)。金属锌失去电子变成Zn2+而溶解在溶液中,而溶液中的Cu2+在铜片

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