皮肤、感觉器官案例分析.ppt

第八节 皮肤-感觉器官 本节基本内容： 一、皮肤 二、眼——视觉器官 三、耳——听觉器官兼司平衡（位听器官） 一、皮肤——身兼数职 基本内容： （一）皮肤的功能 （二）幼儿皮肤的特点 （三）幼儿的皮肤卫生 （一）皮肤的功能——身兼数职，具有多种生理功能。 1、感觉器官——广泛分布着各种感觉神经末梢，可分别感受各种触、压、痛、冷、温觉等。 2、保护器官——覆盖于人体表面，柔韧而富有弹性，保护体内组织免受外界侵害。 3、调节器官——可调节体温，保持体温恒定，受冷，血管收缩，少散热。 受热，血管舒张，多散热。 4、排泄器官——代谢废物随汗液排出体外。 （二）幼儿皮肤的特点 1、皮肤薄嫩，角质层发育较差，保护机能不充足，易发生裂痕和擦伤。 2、调节体温的功能差，易受冷或受热。 3、角质层薄、血管多，吸收力和渗透力高，易吸收有害物质。 （三）幼儿的皮肤卫生 1、保持皮肤的清洁，防止皮肤病和其它疾病。 （1）常洗澡、洗头，勤换内衣、勤剪指甲； （2）每天用香皂或皂液等洗身体裸露部分； （3）饭前、便前、便后要洗手，玩沙土或游戏后要洗手； （4）尽量不用化妆品； （5）禁止玩盛过有毒物品的容器； （6）往皮肤擦药时注意药物的浓度和剂量。 2、衣着要讲究 问题：新衣服买回来就穿还是洗了再穿？为什么？ （1）透气性好； （2）内衣的质地要柔软、吸收性强、不掉色的棉布料。 花衣含铅高，幼儿衣宜浅色。 （3）依气候和活动情况及时增减衣服 3、提高冷热适应力——充分利用日光、空气和水进行锻炼。 4、防止受伤，一旦受伤，轻伤不可忽视。 （1）原因：外伤为细菌侵入机体开了一道门，不及时处理有可能感染、化脓，进而引起身体疾病。 （2）处理方法：涂碘酒→贴创口贴或用消毒纱布包好。 二、眼睛——视觉器官 基本内容： （一）眼的结构及功能 （二）幼儿眼的特点 （三）幼儿用眼卫生 （一）眼睛的结构及功能 （二）幼儿眼的特点 1、5岁前生理性远视，5岁左右可成为正视。 2、晶状体弹性大，很近的物体也能看清。 在眼球的发育过程中，如果总看近的物体，睫状肌长期紧张，晶状体就会处于“凸”的状态，久而久之就会造成近视。 3、对环境因素敏感，易疲劳，易近视。 （三）幼儿用眼卫生 1、预防近视 （1）讲究用眼卫生； （2）改善环境条件； （3）消除眼调节紧张。（望远、晶体操、眼保健操） 2、预防眼部疾病（沙眼、结膜炎、眼外伤） 3、早发现眼部异常（斜视、弱视） 4、定期检查视力，及时矫正。 5、需要足够的光线刺激。 三、耳——听觉器官兼司平衡（位听器官） 基本内容： （一）耳的结构及功能 （二）幼儿耳的特点 （三）幼儿的用耳卫生 （一）耳的结构及功能 （二）幼儿耳的特点 1、耳在发育中 （1）外耳道壁未完全骨化和愈合。 （2）外耳道的皮肤娇嫩，易受刺激。 2、耳廓易生冻疮——皮下组织非常少，血液循环较差。 3、易患中耳炎 4、外耳道易生疖——疖的症状：局部出现充血硬块，化脓、红肿、疼痛。 5、对噪声敏感 （三）幼儿的用耳卫生 1、禁止用锐利的工具为幼儿挖耳朵 （1）易碰伤外耳道的皮肤； （2）会戳破鼓膜，造成耳聋。 2、预防中耳炎 （1）预防感冒、鼻炎，一旦感冒、鼻炎要及时治疗，慎用抗菌素药； （2）教会擤鼻涕； （3）防止污水进入。 3、防噪音污染，保护听力（不超过80分贝，80分贝 —嘈杂的办公室 ，70分贝— 街道环境声音， 50分贝— 正常交谈声音 ，20分贝— 窃窃私语 ）； 4、发展幼儿的听力； 5、冬天注意头部保暖，预防耳朵生冻疮。