常见危险化学品危害防范及处理办法答案.doc

常见化学品危害防范及处理办法摘要常见化学品的危害、防范措施及其处理办法进行分析、归纳与总结，提供了化学品危害防范及处理办法以提高化学科研工作者及相关实验人员对化学品危害的防范意识，减少危害发生。关键词化学品 危害 防范 处理 随着化学工业的发展，化学品的种类和数量不断增加由此引发的事故日益增多，危害程度越来越大。易燃、易爆、有毒害、腐蚀性等对于危害性不同的化学品，其防范与处理法也不同。本文旨在提供化学品危害防范及处理法的相关信息，并对其在中存在的潜在隐患进行分析，使人们在接触和使用此类化学品时有所防范。按照国家标准GB6944）[1]，危险化学品9类，爆炸品有整体爆炸危险的物质和物品；有迸射危险，但没有整体爆炸危险的物质和物品；有燃烧危险并有局部爆炸危险或局部迸射危险或这两种危险都有，但没有整体爆炸危险的物质和物品；不呈现重大危险的物质和物品；有整体爆炸危险的非常不敏感物质；无整体爆炸危险的极端不敏感物质。气体易燃气体；非易燃无毒气体；毒性气体。易燃液体易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质氧化性物质和有机过氧化物毒性物质和感染性物质7）放射性物质。腐蚀性物质。杂项危险物质和物品。 常见化学品危害及其防范与处理方法1 爆炸品 爆炸品是指爆炸性物质、物品及可以产生爆炸或烟火效果的物质或物品。 本类化学品指在外界作用下（如受热、受摩擦、撞击等）能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量的气体和热量，使周围压力急骤上升，发生爆炸对周围环境造成破坏的物品。同时也包括无整体爆炸危险，但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品，如：叠氮钠、黑索金、2，4，6-三硝基甲苯（TNT）[]，三硝基苯酚。 使用易爆化学品时，应取用能保证实验结果的必要精确性或可靠性的最小用量，将实验微型化。绝对禁止用明火直接加热，且不能用带磨口塞的仪器；利用烘箱干燥爆炸性物质时禁止关闭烘箱门，也可在惰性气体保护下干燥或干燥剂干燥。加热干燥时应特别注意加热的均匀性，尽可能消除局部自燃的可能性。实验剩余的残渣物要及时妥善销毁。一旦发生爆炸，使用以下灭火剂：雾状水、泡沫、二氧化碳等。 叠氮钠发生泄漏时，应及时隔离泄漏污染区，限制出入，切断火源。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防毒服。不要直接接触泄漏物。若发生燃爆，则用下列灭火剂：雾状水、二氧化碳、泡沫，禁止采取砂土压盖的方法灭火。2 气体 类化学品包括易燃气体，如氢气、一氧化碳、甲烷等；，如氮气、氧气等；毒气体，如一氧化氮、氯气等。 这类化学品受热、撞击或强烈震动时，容器内压力急剧增大，致使容器破裂，物质泄漏、爆炸等。因此，在科研及教学中，对这类化学品的危害一定要防范。应尽可能实验前弄清各种物质的物理、化学性质，实验的温度、压力等条件。实验中要远离其它发热体、明火、火花等，并在通风环境下进行。将气体充装入预先加热的仪器内时，应先用氮气或二氧化碳排空原来的气体，以防意外[]。 实验结束后实验剩余尾气进行处理后再排放。易燃气体发生泄漏时，泄漏污染区人员迅速撤离至上风处，并进行隔离，严格限制出入切断火源，尽可能切断泄漏源，且要合理通风，加速扩散。若发生燃爆，应尽快切断气源。若不能立即切断气源，则不允许熄灭正在燃烧的气体。喷水冷却容器，将容器从火场移至空旷处，采用雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉等灭火剂灭火[]。3 易燃液体易燃液体在常温下易挥发，其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物。实验室常见的易燃液体有乙醛、乙醚、苯、乙醇等。 实验室在使用和储存这类型试剂时应注意通风，并使它们远离明火、热源和氧化剂。另外，的电阻率都很大，很容易积聚静电而产生火花，火灾[]。 易燃液体的一般比水，只浮在水面上。所以易燃液体一旦燃烧，用水扑救不但无效还会起反作用。建议用泡沫、干粉灭火器或者消防沙来扑救若火势较小可用湿抹布盖灭或用沙子盖灭。4 易燃固体、易于自燃的物质及遇水放出易燃气体的物质 易燃固体指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，并能迅速燃烧，能散发有毒烟雾或有毒气体的固体，如磷、硫磺等。自燃物品指自燃点低，在空气中易于发生氧化反应放出热量，而自行燃烧的物品，如黄磷、三氯化钛等。遇指遇水或受潮时发生剧烈反应，放出大量易燃气体和热量的物，有的不需明火，就能燃烧或爆炸，如金属钠、氢化钾等。 在存放时应不同的要求如磷应存放于盛有水的试剂瓶中，并将试剂瓶置于沙罐中；金属钠应保存于玻璃瓶或塑料瓶内，用煤油封存，然后保存于沙箱里。实验剩余的化学品不可随意丢弃，应放入原试剂瓶中；擦拭此类化学品的滤纸、器皿也应当进行处理。一旦发生燃烧，用沙子将其盖灭不可用水或泡沫灭火器，。5 氧化和有机过氧化物 氧化指具有强氧化性易分解放出氧和热量的物质对热、震动和摩擦比较敏感，如氯酸铵、高锰酸钾等。有机过氧化物指分子结构中含有过氧键的有机物