初三化学习题答案.doc

同步测试 一、选择题 1、日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　） A．蔬菜腐烂　　　　　　　　　　　B．面包发霉 C．灯泡通电后发亮　　　　　　　　D．菜刀生锈 2、下列各图所示变化中属于化学变化的是（　） 3、我们祖国有着丰富灿烂的民族文化，古诗句是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（　） A．野火烧不尽，春风吹又生　　　　　 B．千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲 C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏　 D．只要功夫深，铁杵磨成针 4、物质发生化学变化的本质特征是（　） A．有气体逸出　　　　　　　　　B．有放热和发光现象产生 C．状态和颜色发生了变化　　　　D．有其他物质生成 5、纯净的铁是：①银白色固体；②密度为7.86g／cm3；③熔点为1535℃；④在空气中易生锈；⑤能导电；⑥可以做铁锅。上面的叙述中，你认为属于铁的物理性质的是（　） A．①②③⑤⑥　　　　　　　　　B．①②③⑤ C．①②③　　　　　　　　　　　D．①②③④ 6、胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O；胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（　） A. 物理性质　　　　　　　　　　B. 制法 C．用途　　　　　　　　　　　　D．化学性质 7、在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧(O3)的气味。氧气（O2）在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法正确的是（　） A．该变化是物理变化　　　　　　B．该变化是化学变化 C．臭氧与氧气是同一物质　　　　D．臭氧与氧气性质完全相同 8、下列叙述中，前者描述化学变化，后者描述物质的物理性质的是（　） A．蔗糖溶于水，浓盐酸具有挥发性 B．钢铁生锈，碱式碳酸铜是绿色粉末 C．工业制氧气，镁带能在空气中燃烧 D．动植物呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 二、填空题 9、下面描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可以变成天空中的白云；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；④铁矿石冶炼成钢铁；⑤钢铁可能变成铁锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。 　　其中属于物理性质的是___________(填序号，下同)，属于化学性质的是____________，属于物理变化的是_____________________，属于化学变化的是_____________________。 10、高铁酸钾是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝集、杀菌、灭藻于一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。 　　根据上述信息，请回答下列问题： 　　(1)高铁酸钾的物理性质有____________________________________________， 　　化学性质有______________________________________________________；(各答一点) 　　(2)高铁酸钾的用途是：______________________________________________； 　　(3)保存高铁酸钾应注意的事项是：_____________________________________。 同步测试 一、选择题 1、下列有关蜡烛的叙述错误的是（　） A．蜡烛是无色、无味、半透明的固体，质硬、不溶于水 B．蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小 C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热 D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水 2、蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟 (如图所示)，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（　） ? A．氧气　　　　　　　　　　　　　B．二氧化碳 C．棉线　　　　　　　　　　　　　D．石蜡的固体小颗粒 3、通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是（　） ①火焰温度最高处是外焰；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳；③燃烧能发光、发热；④燃烧发生了化学变化 A．只有①②③　　　　　　　　　　B．只有②③④ C．只有④　　　　　　　　　　　　D．①②③④ 4、能使带火星的木条复燃的气体是（　） A．空气　　　　　　　　　　　　　B．二氧化碳 C．水蒸气　　　　　　　　　　　　D．氧气 5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　） A．建立假设　　　　　　　　　　　B．收集证据 C．设计实验　　　　　　　　　　　D