千米的认识课件案例分析.ppt

问题呈现 思考一下 1、千米是什么？ 2、1千米有多长呢？ 世界最高峰 珠穆朗玛峰 高约9千米 黄河约5464公里 万里长城 大约长 6300千米 全课总结 今天，我们认识了一个新的长度单位“千米”，它就是“公里”，也可以用km表示。它住在五指山的拇指峰上。伸出你的左手，掌心向自己，看，你也有一座“五指山”，有了它，你就可以牢牢地掌握长度单位间的关系了。 华西希望小学 潘润 复习（口答） ①做一做：在下面的（　）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（　　）。 2、旗杆的高度是300（　　）。 3、有一项田径比赛是200（　　）跑。 ②填空： 2米＝（　　）分米　 60厘米＝（　　）分米 300厘米＝（　　）米 厘米 分米 米 20 6 3 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志 汽车仪表盘时速 地图比例尺 想一想： 200米一圈的跑道,( )圈是1千米； 250 米一圈的跑道,( )圈是1千米; 如果是400米一圈,( )是1千米。? 5 4 两圈半 1千米＝1000米 ①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要 　看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示， 那么上面的等式可以怎样表示？ 1km＝1000m 1、冰箱的高度是140 （ ）。 A 厘米 　 B 米 　C 千米 2、世界上最大跨海大桥——宁波杭州湾 大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短 ２００（　　）。 　 A 厘米 B 米 C 千米 Ａ Ｃ 填空：在（ ）里填上合适的单位。 街头到天台距离27（ ）； 数学课本厚7（ ）； 学校跑道长250（ ）； 成人3小时行15（ ）。 千米 厘米 米 千米 例1、 （1）、２千米=（ ）米 想：２千米就是２个1000米，即 （ ）米. (2)、2千米500米=（ ）米 想：2千米５00米=2千米+５00米 =（ ）米+５00米 =（ ）千米 2000 2000 2000 2500 2500 填空： 8千米=（ ）米 6千米=( )米 4千米400米=（ ）米 3千米25米 =（ ）米 6千米720米 =（ ）米 8000 6000 4400 3025 6720 想：4000米里面有4个1000米， 即（ ）千米。 （1）、4000米=（ ）千米 （2）、４３５０千米=（ ）千米（ ）米 想：４３５０米=４000米+３５０米 =（ ）千米+３５０米 =( )千米（ )米 4 4 4 4 350 4 350 例2、 6000米=（ ）千米 9000米=（ ）千米 2750千米=（ ）千米（ ）米 5830千米=（ ）千米（ ）米 7308千米=（ ）千米（ ）米 6 9 2 750 5 830 308 7 议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。 ８００千米　　6０千米　　４千米　　 １５千米 千米 米 分米 厘米 （ ） （ ） （ ） （ ） 1000 10 10 100 全课总结： 公共汽车1小时可行驶40千米。 火车1小时可行驶驶80千米。 飞机1小时可飞行700千米。