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七年（上册）历史
第一单元中华文明的起源
第1课中国远古人类
一、中国境内的原始人类
1、元谋人：生存年代最早，迄今170万年。
2、北京人：遗留人类化石残骸最多。
3、共同点：
①使用打制工具的天然材料，
②过着采集和狩猎的生活，懂得使用火。
第2课原始农耕文化
一、北方的农耕文化
1、生活状况及特点：
①种植粟、黍等旱地作物，
②学会了喂养家畜，（饲养猪、狗等家畜，用鱼叉或鱼钩捕鱼，用纺轮制作麻布，制造彩绘陶器）
③居住半地穴式的房屋。
2、西安半坡的原始聚落遗址，是北方农耕文化的代表。
二、南方的农耕文化
3、生活状况及特点
①种植水稻作物，说明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一，
②建造干栏式房屋（对后世阁楼和楼房样式的出现有所启发）。
③饲养猪、狗等家畜，还能驾船和使用多种工具捕鱼；他们已经掌握了一些原始的纺织技术。
三、南、北方农耕文化的共同点和不同点
4、共同点：
①都会制作磨制石器和陶器，都生活在“新石器时代”
②都生活在“新石器时代”。
5、不同点：
①种植作物的不同，
②居住方式的不同。
第3课中华民族的祖先
一、炎帝和黄帝部落不断发展壮大，逐渐成为后来华夏族的主干。
二、炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的人文初祖。
第二单元国家的产生和社会变革
第4课从“公天下”到“家天下”
一、禅让的传说
1、尧、舜、禹，
2、这种以原始民主方式推荐首领的惯例，史称“禅让”。
二、启建立夏朝，王位“世袭制”代替了“禅让制”，“家天下”代替了“公天下”。
第5课夏商周时代的社会
一、夏商周的更替
1、夏、商、周，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”（BC21－－BC771）
2、我国历史上第一个王朝——夏朝
3、我国历史上第一个有出土文字证实的王朝——商朝
二、西周的分封制和宗法制
1、分封制：
①目的：为了加强对各地的统治，
②方式：“授民授疆土”
③应尽义务：
A、镇守疆土，
B、出兵勤王，
C、交纳贡赋，
D、定期朝见周王述职。
④历史作用：
对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用。
2、宗法制：
①含义：以血缘关系为基础的，核心是嫡长子的继承制。
②作用：起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。
第6课商鞅变法与社会革新
一、春秋时代
1、时段：BC770——BC476
2、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴国、越国）
二、战国时代
1、时段：BC475——BC221
2、战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦
三、变法革新
1、最先进行变法的是魏国，收效最大的是秦国。
2、商鞅变法
①时间：BC356年（即BC4世纪）
②主要内容：
A、鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢，
B、废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人，
C、建立县制，由国王直接派官吏治理。
D、编定户籍。
③作用：
E、秦的国势日趋强盛，成为七雄中最强的国家，为最终的统一大业奠定了基础。
四、都江堰
1、秦国蜀守李冰为整治岷江而建，
2、都江堰是我国古代著名的水利工程，它的建成，使成都平原变成了肥沃的良田。
第三单元统一国家的建立
第8课秦的统一
一、秦灭六国
1、时间：BC230——BC221
2、策略：远交近攻，各个击破
3、顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
4、建立了中国历史上第一个中央集权的封建制国家
二、秦始皇如何建立中央集权制度?
1、政治上：
①宣布自己为统一国家的第一个皇帝，军国大事，均由皇帝裁决，
②在中央设丞相、太尉和御史大夫三个主要官职，
A、丞相掌管政事，
B、太尉掌管军事，
C、御史大夫监察百官，
D、他们都必须绝对服从和执行皇帝的命令。
③在地方实行郡县制度，郡县长官都由皇帝直接任免。
④这样，皇帝就把统治全国各地的权力牢牢地控制在自己手中。
2、经济文化上：
为了巩固国家的统一，秦始皇以原来泰国使用的制度为基础，对文字、货币、度量衡以及车轨等实行统一规范。（A、小篆――作为全国推广的标准文字，日常文书来往通用的一种便于书写的字体――隶书。B、半两钱――秦朝货币，圆形方孔钱在我国通用了整整两千多钱。）
3、军事上：
①为了加强地区间的联系，秦朝以咸阳为中心，修建了驰道和直道；
②为了抗御匈奴，修筑万里长城（西起临洮――东至辽东）
第9课第一次农民大起义
一、秦的暴政
1、为了加强专制统治，下令将秦国以外的史书以及民间收藏的诸子百家书籍烧毁，史称“焚书坑儒”，
2、秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓，（阿房宫和秦始皇陵就是最典型的代表）
3、秦朝的法律异常残酷。
二、中国历史上第一次农民大起义
BC209，大泽乡陈胜、吴广
三、秦的灭亡
3、BC207年，项羽在巨鹿消灭了秦军主力，
4、BC206年，刘
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