意识的作用教学课件6.pptVIP

意识 物质世界长期发展的产物 人脑 客观存在 起源 生理基础 内容 根源 客观存在在人脑中的主观映象 本质 物质第一性，意识第二性， 物质决定意识。 本质 意识的作用 能动改造 世界 能动认识 世界 意识的能动作用（意识能动性的表现） 意识活动具有目的性和计划性。 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 意识 对改造客观世界有指导作用 正确 错误 意识对人体生理活动有调控作用 世上最奇特的建筑 P38 最蹩脚的建筑师比最灵巧的 蜜蜂高明在什么地方? 这说明了什么? 最蹩脚的建筑师在建筑之前, 在头脑中形成了对建筑物的主 观构造，形成了计划、草图等。 造出各种各样的房子，他们活 动是有目的性、计划性、创造 性和选择性的。 而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、计划，但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动。 1、意识活动具有目的性和计划性。 动物的本能活动 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 动物的适应性活动 人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤。 ①不是反映客观世界所有内容，而是主动选择 ②不仅反映现象，而且把握本质和规律 ③不仅反映当前，而且追溯过去、推测未来 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 1、UFO之迷 2、埃及古墓咒语之迷 ?3、鬼魂之迷  ?4、裹尸布之迷 ?5、韩国客机坠毁之迷 ?6、肯尼迪死之迷 7、尼斯湖水怪之迷  ?8、奇迹之迷 ?9、人体自燃之迷 10、泰坦尼克号沉没之迷 十大未解之迷 是先有石头，还是先有人门对石头的认识？ 是先有电脑，还是先有人们关于电脑的设计？ 飞机的产生 思考： 人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？ 世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。 —列宁 三峡工程 人类改造世界的表现 天堑变通途 荒漠变良田 科技改变世界 人类向宇宙进军 意识 人的实践 观念的东西 1、意识对改造客观世界有指导作用 作 用 现实的东西 转 变 把 ①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 ②正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。 美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。 萎靡的精神 催人向上 使人奋进 使人悲观、消沉 丧失斗志 2、意识对人体生理活动具有调节和控制作用 高昂的精神 （意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用） ①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发 ②充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 ④反对唯意志主义，反对无所作为的思想。 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。 认识和利用规律必须发挥主观能动性。 辩证唯物主义（唯物论）原理 1、物质决定意识 2、意识对物质有能动的反作用 3、规律是客观的、普遍的 4、要求一切从实际出发，实事求是； 充分发挥主观能动性； 尊重客观规律。 1、下图中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人 A.坚持了一切从实际出发 C.思想解放，创造性工作 D.思想僵化，缺乏灵活性 B.做到了具体问题具体分析 D 2、 右图是一棵大树，再仔细看，你又会发现在树枝中隐含着几幅头像。这表明 A. 世界是客观存在的物质世界 B.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 C 3、古人常以明月来寄托思乡之情，例如“露从今夜白，月是故乡明”就是杜甫的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明 A. 诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观情况 B.诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础 C.审美活动不遵循认识的一般规律 D.并不是所有的认识都是由客观存在决定的 A 4、 “石头纸”、“环