我们共同的理想教学课件1.pptVIP

* * * 教学环节一 提出问题 自主学习 自学提纲 1、理想是指路明灯，理想是前进的动力，请你指出中华民族不同阶段的理想，并指出它们之间的相互关系？ 2、请你描绘小康社会的美景，并指出现在已经达到的小康与我们要建设的小康社会有何不同？如何全面建设小康社会？ 3、请你描绘和谐社会的状态，并说说为什么要构建和谐社会？如何构建和谐社会？ 中华民族不同阶段的理想： 1、21世纪前20年--------全面建设小康社会 2、21世纪中叶------------把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的现代化国家 3、很久以后---------------实现共产主义 不同阶段理想的相互关系： 低级阶段理想是高级阶段理想的必经阶段和必要准备； 高级阶段理想是低级阶段理想的必然趋势和目的。 教学环节二 自主学习 合作交流 ---------------- 小康生活 小康社会 社会主义现代化 共产主义 2020年 2050年 X年 教学环节二 自主学习 合作交流 小康社会的美景： 经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实 小康生活与小康社会的不同 我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 教学环节二 自主学习 合作交流 ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展； ②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义； ③加强文化建设，明显提高全民族文明； ④加快发展社会事业，全面改善人民生活； ⑤建设生态文明。 教学环节二 自主学习 合作交流 小组讨论 如何全面建设小康社会？ 社会主义和谐社会的社会状态： 民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、 教学环节二 自主学习 合作交流 为什么要建设社会主义和谐社会（必要性） ？ 1、这是维护社会公平正义的必然要求； 2、是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求； 3、是全面建设小康社会的要求； 4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕的迫切要求； 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。 教学环节二 自主学习 合作交流 小组讨论 1、城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大。 2、就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出； 3、体制机制尚不完善，民主法制还不健全； 4、一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应； 5、一些领域的腐败现象仍然比较严重； 6、敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。 ………… 列举目前我国存在影响社会和谐的矛盾和问题。 教学环节二 自主学习 合作交流 小组讨论 国家应怎样推进全面小康社会与 社会主义和谐社会的建设？ 1、经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持改革开放，正确处理改革、发展和稳定的关系；落 实科学发展观，走可持续发展之路。 2、政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治国基本方 略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强制度建设，完善社会主义各项制度，维护社会公平正义等。 3、文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开展“八荣八耻”教育，加强社会主义思想道德建设；实施科教兴国战略，大力发展科技、教育、文化事业，增强民族自主创新能力等。 4、社会发展上，坚持计划生育、保护环境、资源的基本国策，建设生态文明 教学环节二 自主学习 合作交流 小组讨论 为构建社会主义和谐社会，青少年怎样做？ 1、要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。 2、要刻苦学习，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。 3、树立和提高节约资源与保护环境的意识，自觉节电、节水，与大自然和谐相处。 4、树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。 教学环节二 自主学习 合作交流 小组讨论 1、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活水平的提高,这个词是( ) A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐 C 请你选择1—4题 教学环节三 训练点评 拓展提高 2、 邓小平说:‘‘为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念.”这说明( ) A.理想和信念是革命取得胜利的唯一法宝 B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前进的一种巨大的精神动力 C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业 B 教学环节三 训练点评 拓展提高 从身边事做起，从构建