群落的结构案例分析.ppt

A B 被捕食者与捕食者之间不同步变化 被捕食者：数量多者或先增加先减少者。 捕食者：数量少者或后增加后减少者。 特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰 —被捕食者 —捕食者 生物数量 时间 生物B 生物A 生物B捕食生物A 竞争与捕食作用的结果有何区别？ 竞争的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。 捕食的结果是两个种群相互制约，两个种群数量保持相对稳定。 种群数量 时间 生物A 生物B 种群数量 时间 生物A 生物B 菟丝子叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈白色。生长于果树的树冠层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为它提供营养。 例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 菟丝子 菟丝子与豆科植物的种间关系？ 1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体 B A B A 寄主 寄生者 3、寄生 一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活 寄生的结果： 寄生者受益 寄主受害 3.寄生： 种群数量 时间 寄生者 寄主 变化曲线： 特点： ★寄生者一般给寄主造成慢性伤害，不能立即杀死寄主。 ★如果分开，寄生者难以单独生存，而寄主会生活更好。 两者生活在一起，相互依赖，彼此有利 豆科植物和根瘤菌 地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 真菌 藻类 通过菌丝提供水、CO2、无机盐 通过光合作用提供有机养料 双方互利；若分开，双方或一方不能独立生存。 4、互利共生 1）地衣中的藻类与真菌 2）白蚁与肠内的鞭毛虫 3）豆科植物与根瘤菌 4）人体和肠内的细菌 举例： 特点： 两者生活在一起，相互依存，彼此有利 传粉、传播种子动物与植物的互利共生 互利共生 生物A 生物B 生物数量 时间 用坐标系表示两种生物的共生关系: 彼此有利，彼此依赖 种间关系辨析 （1）寄生与共生的区别 相同的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物，相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生物，对寄生者来说，当然是有利的，但对寄主来说，则是有害的。 （2）寄生与捕食的区别 寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某一部分，如果是吃掉整个寄主或寄主的某一部分，那就不是寄生关系，而是捕食关系了。 下列生物的关系是竞争还是捕食？ 1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最 终桦木林被云杉林取而代之。 2、狼以兔为食，兔以草为食。 下列生物的关系是共生还是寄生？ 1、地衣中的真菌与藻类 2、白蚁与它肠内的鞭毛虫 3、菟丝子与大豆 4、根瘤菌与大豆 5、鸟与羽虱 例1、合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量。这些措施依次影响了农田生物之间的（ ） A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系 C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系 C 例2、大.小鲈鱼高密度混养,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为( ) A.种内斗争、捕食、捕食 B.捕食、捕食、捕食 C.种内斗争、寄生、捕食 D. 捕食、寄生、捕食 C 例3.两个动物种群N1、N2的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系( ) A 捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B 捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C 竞争关系，N1为竞争中胜者，N2为竞争失败者 D 共生关系，N1、N2彼此依赖，互惠互利 B N1 N2 种群数量 1850 1875 1900 1925年 1.垂直结构的概念： 是指群落在空间上的垂直分层现象。 群落的空间结构 （一）群落的空间结构——垂直结构 苔藓地衣层 2、分层现象 鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 群落的空间结构——垂直结构 栎林中鸟类在不同层次中的相对密度 种名 林冠层 高于11.6米 乔木层 5——11.6米 灌木层 1.3——5米 草本层 1——1.3米 地面 林鸽 茶腹 青山雀 长尾山雀 旋木雀 煤山雀 沼泽山雀 大山