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周末作业 周末作业（一） 一、基础 1.根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。____________，____________。（王绩《野望》） （2）____________，____________。迷津欲有问，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》） （3）八月湖水平，涵虚混太清。____________，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （4）陶渊明在《桃花源》诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，《桃花源记》中与其表达意思相近的句子是：_________________，_________________。 2.根据拼音写出相应的词语。 （1）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng（ ）。 （2）以王凌云为司令官，企图zǔ è（ ）人民解放军向南发展的道路。 （3）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhāng huáng shī cuò（ ），船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 （4）控制江阴yào sài（ ），封锁长江。 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ） A.不要想太多了，这些烦恼总有一天会水落石出的。 B.那小汽车转弯抹角进入了小巷，很快就不见了。 C.领奖台上，面对老师和同学们的热烈掌声，她张皇失措。 D.敌人的炮火非常密集，简直是锐不可当，打得我们的同志无法抬头。 4.下列对病句的修改有误的一项是（ ） A.我们努力倡导读书之风，希望看到同学们课余不会只是无聊地说笑，学校里到处是朗朗的书声。（“学校”前应添上“听到”） B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。（去掉“之一”） C.城市景观花卉的装饰逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质。（在“综合素质”后增加“的标志”） D.唐诗之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。（把“长期”移到“受到”前面） 5.请根据下面的句子格式进行仿写。 苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课外文言文阅读 刘备临终托孤 ［西晋］陈寿 章武三年①春，先主于永安②病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事③。若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕④后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！” （选自《三国志·诸葛亮传》） 注释：①章武：刘备的年号。三年：223年。②永安：即白帝城，在今四川奉节县东北。③大事：此指灭魏灭吴，统一中国。④敕（chì）：告诫，嘱咐。 1.解释加点字词的意思。 （1）先主于永安病笃：（ ） （2）属以后事：（ ） （3）亮涕泣曰：（ ） 2.对文中画波浪线句子“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”翻译正确的一项是（ ） A.臣敢以大腿、上臂的力量，效仿忠君的气节，以死相随。 B.臣一定尽到辅佐大臣的的职责，效法古人忠贞的节操，直至献出我的生命。 C.臣子要勇敢地尽一个辅臣应尽的力量，献出自己的忠诚和节操，以死相随。 D.我一定尽一个辅臣应尽的力量，献出自己的忠诚和节操，一直到死。 3.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“∣”标出来。 若 嗣 子 可 辅 辅 之 如 其 不 才 君 可 自 取。 4.诸葛亮对刘备说的那句话表达了他怎样的高风亮节？（限常用成语） 三、现代文阅读 悠长的铃声 雨天，是城市的忌日。 花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。 “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。 “不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。 上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！ 我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。 “只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。 老师和同学们都在耐