宝华九义校关爱留守儿童活动记录答案.doc

宝华九义校关爱留守儿童活动记录 我们的好故事 教室 2014.09.23 活动过 一、宣布本次活动主题：我们的好故事 二、主持人： 结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐 的故事。 1.当我有了进步活或取得成绩的时候 2.当我遇到困难的时候 3.当我和伙伴有了矛盾的时候 4.当我们班获得奖状的时候 三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。 四、学生自由讲故事 五、活动结束 活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！ 活 动 学生讲了自己喜欢的故事很开心！ 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 好书大家看 留守儿童之家 2014.10.10 活 动 过 宣布本次活动主题 主持人：让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看 活 动 过 程 书学会制作了什么作品或学到了什么知识？ 开展和好书交朋友的主题活动 同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以 相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。 学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交 流。 活 动 培养了学生爱读书的好习惯。 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 重阳 活动地点 留守儿童之家 2014.10.05 活 动 过 一、 宣布本次活动主题：重阳节与关爱老人 二、 主持人： 活 动 过 程 让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。 三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一 天人们都在做什么？ 四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？ 讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人 的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？ 活 动 学生懂得了尊老爱老。 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 讲故事：蓝天飞翔的雄鹰 教室 2015.03.10 活 动 过 一、 宣布本次活动主题：蓝天飞翔的雄鹰 二、 主持人： 围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈 活 动 过 程 妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生 思考说一说自己的关点。不敢飞的小鹰是怎样 想的？我们应该对他说什么？ 三、做计划 讨论怎样克服困难？ 鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划 努力。 活 动 学生制定了计划有了战胜困难的信心。 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 愿大家做个快乐鸟 教室 2015.05.06 活 动 过 一、 宣布本次活动主题：愿大家做个快乐小鸟 二、 主持人： 1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快 乐生活的资料。 2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。 3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。 4.同学之间做一做快乐的事情。 三、我们不烦恼 说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样 的？用什么办法消除烦恼？将自己感觉有效地 方法记下来互相交流。 活 动 学生说出自己的烦心事，找到了快乐！ 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 我为学校做名片 留守儿童之家 2015.06.17 活 动 过 一、 宣布本次活动主题; 我为学校做名片 二、 主持人： 1.名片有什么作用？ 2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了 活 动 过 程 什么？ 3.同学们愿意为学校制作名片吗？ 三、找出学校的特点 观察比较 总结学校的特点 四、制作名片 五、展示名牌 六、总结拓展 学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自豪！ 活 动 学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自豪！ 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 讲“勤奋、刻苦 活动地点 留守儿童之家 2015.09..23 活 动 过 一、 宣布本次活动主题：勤奋、刻苦 二、 主持人： 向学生讲述古代、现代名人从小勤奋刻苦 学习成材的故事。 活 动 过 程 说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事? 听了这些故事你有什么感想？ 我们应该学习哪些优秀品质？ 学生自由交流。 三、今天老师就把送给 “勤奋、刻苦” 这四 个字送给同学们。希望同学们学习他们的优秀 品质，也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成 才，长大后为国家多做贡献。 活 动 初步认识到勤奋刻苦对学习成长的重要性。 宝华九义校关爱留守儿童活动记录 为留守儿童捐建“爱心书屋” 活动 留守儿童之家 2015.10.21 活 动 过 全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之 家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手” 活 动 过 程 好朋友和爱