人教版二年级上语文第1课《秋天的图画》1案例分析.ppt

秋天的图画 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图(tú)画。梨(lí)树挂起金黄的灯笼(long) ，苹果露出红红的脸颊(jiá) ，稻海翻起金色的波浪(làng) ，高粱(liang)举起燃(rán)烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤(qín)劳(láo)的人们画出秋天的图画。 秋雨把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把。 秋雨把 色给了 ， 。 仿写： 秋雨还把什么颜色送给了谁？ 黄 梨树 黄黄的梨树像一个个的灯笼 * 　　　　是啊，秋姑娘一路欢歌一路笑迎着我们走来了。她来到果园，果园里的果子都成熟了；她来到田野，田野一片丰收的景色。她灵巧的双手把山野装扮成了一幅美丽的图画，你们想欣赏秋天美丽的图画吗？ 　　 1、小朋友，你们喜欢秋天吗？说说你为什么喜欢秋天？ 2、请学生欣赏一下秋天的景色。 。 接下来老师要 考考你们，让你们来判断一下，下面的图片哪些是描绘秋天的？ 春天 夏天 冬天 冬天 秋天 秋天 秋天 很好，同学们都能准确的把“秋天”找出来，那么，你们看了 这么多关于秋天的图画，现在想不 想进一步去感受一 下呢？下面，老师将带领大家一起学习今天的课文”秋天的图画“ 现在我们就来学习一篇写秋天景象的课文，请读一读题目。 2、听录音范读。 3、自由读课文，用喜欢的符号圈出文中的生字，把字音读准，句子读通顺。 秋天来啦，秋天来啦，山野就是 美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的”人“字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 秋天的图画 读课文，回答问题，看看课文一共有几句话。 （4句话） 图画 勤劳 灯笼 脸颊 梨树 燃烧 劳动 波浪 高粱 tú lí rán jiá qín lóng láo làng liáng 学习生字 口+冬→图 木+利→梨 火+然→燃 力+（ ）→勤 +龙→笼 艹+冖+力→劳 氵+良→浪 米+（ ）→粱 图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤劳 金黄 山野 稻海 大雁 蓝天 我会读 我会读 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 我会写 bō làng dēng zuò zì píng lì láo （波浪） （浪花） （灯光） （作业） （大字） （苹果） （美丽） （劳动） 氵+皮→波 火+丁→灯 亻+乍→作 宀+子→字 艹+平→苹 浪 劳 丽 图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤劳 金黄 山野 稻海 大雁 蓝天 浪花 灯光 作业 大字 苹果美丽 劳动 我会读 1、听录音范读，回答问题。课文描绘了哪里的秋天？ （山野） 2、描绘秋天的句子找出读一读，是哪一句？用“——”线画出来。 3、这美丽的图画上画着什么？ 4、这么美的秋天是谁画出来的？ 5、看到这样的秋天，你们想说什么？ （“梨树……燃烧的火把。”“蓝天……排成一个大大的“人”字。”） （人） （真美啊！美丽的秋天！……) 说说课文中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色？ 答：金黄、红色、蓝色、 有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画？ 答：有，是勤劳的人画出来的。 . 1 2 3 苹果 梨 高梁 稻子 梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 再来读一读写景物的句子。 梨树挂起金黄的灯笼 挂起 金黄的灯笼。 读一读这句子，认识比喻句所描绘的秋天美景。用波纹线画出比喻句子。 “梨树挂起金黄的灯笼。”这句是比喻句。（梨子成熟了像一个个灯笼挂在树上。） 苹果露出红红的脸颊 露出 红红的脸颊。 读句子，认识比喻句所描绘的秋天美景。用波纹线画出比喻句子。 “苹果露出红红的脸颊。”这句子是比喻句。 （苹果成熟了像孩子们的脸颊。） 稻海翻起金色的波浪 翻起 金色