人教版四年级上册18.颐和园_案例分析.ppt

自读第二自然段，你是从哪些句子体会到长廊的美的，画出相关的句子谈体会。（2分） 自学提示： 按照前面的学习方法自学万寿山和昆明湖的段落。（8分） （从哪些地方感受到万寿山和昆明湖的美，划出相关的句子，谈体会） 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着（ ）的（ ）的琉璃瓦屋顶和（ ）的宫墙。正前面，昆明湖（ ）得像一面（ ），（ ）得像一块（ ）。游船、画舫在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 同学们仔细考虑一下，所填的词语都是写的什么？ 用前面的学习方法自学昆明湖部分 1、这段话描写了昆明湖的哪些景物？作者是按照什么顺序描写的？ 2、你最喜欢哪种景物？作者抓住了哪些关键词语写景物的特点？ 总结游记这类文章的写作方法： 1.按照一定的顺序写 （ 游览顺序，方位变化顺序，季节变化顺序…….） 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 3.抓住景物特点分层次写具体 4.选择有代表性的景物来写 18 颐和园 长廊 长、美 颐和园 万寿山 佛香阁 高、雄伟壮丽 （大、美） 排云殿 大、金碧辉煌 昆明湖 静、绿 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 昆明湖真美呀，（ ） 昆明湖的水真绿呀，（ ） 二、朗读课文第3、4两个自然段，思考、回答问题： 1．作者游完长廊，站在万寿山脚下，抬头一看都看到了哪些景观？它们各是怎样的？ 佛香阁：八角形宝塔，建在半山腰，黄色琉璃瓦闪闪发光。 排云殿：一排排、金碧辉煌。 2．作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方向望，分别看到了什么？ 向下望：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛；黄色、绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了一幅古色古香的风景画。 正前面：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸， 堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂杨柳。 湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。 游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥； 桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 他们有的（ ）有的（ ）有的（ ） 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 4、品析：“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。” 这段话是抓住了昆明湖“平静”的特点来描写的。描写得很具体、形象。“昆明湖绿得像一面镜子”，这个比喻句写出了昆明湖水面平静，水波不兴的特点。“绿得像一块碧玉”写出了湖水晶莹透亮如碧玉一般的特点。湖水非常绿，也说明昆明湖湖水的水质好。”“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹”说明湖面非常平静。“滑”字与上面的“镜子”一词相得益彰。这是以动的画面反衬出昆明湖的静。 1、作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪些景物？ 长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳；湖心小岛，十七孔桥。 2、十七孔桥是怎样的？ “这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。” 3、说说句子抓住什么来描写景物的？ 这段话抓住了景物“多”的特点来写具体的。首先是十七孔桥的桥洞多；其次是桥栏杆上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石狮子多。 4、石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，这说明了什么？ 狮子“姿态不一”的特点，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和才干。 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 * 朗读 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序 练习 人教版小学语文第七册第18课