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四升五暑期语文卷八 学校（ ）姓名（ ） 一、阅读 我和科学交朋友 以前，一提起科学，我就认为那是科学家和大人的事。对于我们孩子来说，什么科学不科学，有什么呀！做事不用科学也行。可是一件小事改变了我的看法，不仅让我明白了不管什么事都离不开科学的道理，而且还让我和科学交上了朋友。 记得那是几个月前的一次课后辅导课，我正要写语文作业，突然发现钢笔里没水了，就找来墨水准备灌。平常，我很容易就能把笔杆拧开，可今天却怎么拧也拧不开了。钢笔就像是和我作对似的，卡的紧紧的。我找了好几个同学帮忙，还是拧不开。 放学铃响了，我回到家里，看见妈妈正在厨房忙着做饭，妈妈用围裙擦了擦手，用劲儿帮我拧。但是妈妈也拿这支钢笔没办法。这时，爸爸下班回家了，我连忙把一切说给了爸爸听，向他求援。谁知爸爸却歪着头眨眨眼，就是不接我手中的钢笔。他一边笑一边问我： “ 你学过自然吗 ？”“ 当然学过 ！” 我不假思索地回答 。 你知道物体受热膨胀，遇冷收缩的科学原理吗？ 我很生气，心想：我让您帮我拧开钢笔，您跟我说这个干什么？爸爸又说：“你好好想一想，能不能用这个科学原理自己拧开钢笔？”我一边听一边想：钢笔是由塑料和金属制成的，它不也会受热膨胀，遇冷收缩吗？嘿，有门！我连忙端来一杯热水，把钢笔放入水中浸了一会儿，又拿出来用冷水一冲，然后轻轻一拧，呀！开了，没想到用科学办事还真行！ 从那以后，我不但改变了对科学的看法，还利用科学解决了不少问题，而且和科学交上了好朋友。我把踩扁的乒乓球放进热水中使它复原；用杠杆原理来撬起很重很重的箱子……老师和同学们都夸我爱科学了！我希望我们大家都要多学科学，多用科学，和科学交朋友。 用“———”画出“一边……一边……”的句子，然后造句。 概括第二自然段段意： 3．结合短文填表： 遇到什么情况 用何种科学知识 结果如何 ? ? ? ? ? ? 4．本文主要讲的是什么，在正确的后面打勾。 （1）文章赞扬了爸爸十分聪明。 （ ） （2）文章说明了物体热胀冷缩的原理。（ ） （3）文章告诉我们要学科学，用科学，和科学交朋友。（ ） 给你一个惊喜 狮子阿美长着一头长长的、亮亮的金发，可漂亮了他是狮子家族中的“美男子”。 可是，阿美在生了一场大病后，那头金发全掉光了。阿美独自在家，对着镜子，看着自（已 己）难看的光头，伤心的哭着，眼睛肿得像只桃子。 “阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。“不去！不去！”阿美的嗓音里（代 带）着哭腔。 “阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外叫喊他。阿美干脆钻（进 近）被窝不吭声了。 不知过了多少时（后 候），“叮，……”电话（玲 铃）声响了起来。 “阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？” “阿美，我们还等着你来（首 守）门呢！” 阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了“阿美，你伸出（脑 恼）袋来看看，我们要给你一个惊喜！” 阿美忍不住了，他慢慢地从窗口向外望去。 哇！出现在他眼前的伙伴们，他们都剃光了头发。一个个光脑袋在阳光下闪闪发光 1．把括号里不正确的字划去。 2．阿美为什么不愿意和伙伴们去钓鱼、踢球？ 3．伙伴们为什么剃光了头？ 阿美看见伙伴剃光了头，会怎么想？怎么做？加在短文最后。 二、作文 同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。