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定积分的应用[]
第六章 定积分的应用(1、2)
陈建英 王江顺 主编
第一节 定积分在几何上的应用(1、2)
教学目的:掌握定积分应用的微元法,会求在直解坐标下的平面图形面积
教学重点、难点:用“微元法”确定所求量的“微元”
教学形式:多媒体教室里的讲授法
教学时间:90分钟
一、引入新课
????回顾 ????曲边梯形求面积的问题
????曲边梯形由连续曲线、轴与两条直线、所围成。
????面积表示为定积分的步骤如下:
????(1)把区间分成个长度为的小区间,相应的曲边梯形被分为个小窄曲边梯形,第个小窄曲边梯形的面积为,则
????(2)计算的近似值 .
????(3)求和,得A的近似值
????(4)求极限,得A的精确值
????提示 若用表示任一小区间上的窄曲边梯形的面积,则,并取于是
???
二、新授课
1.元素法的一般步骤:
????(1)根据问题的具体情况,选取一个变量例如为积分变量,并确定它的变化区间;
????(2)设想把区间分成个小区间,取其中任一小区间并记为,求出相应于这小区间的部分量的近似值。如果能近似地表示为上的一个连续函数在处的值与的乘积,就把称为量的元素且记作,即;
????(3)以所求量的元素为被积表达式,在区间上作定积分,得,即为所求量的积分表达式。
????这个方法通常叫做元素法。
????应用方向:平面图形的面积;体积;平面曲线的弧长;功;水压力;引力和平均值等。
2. 直角坐标系下的面积计算
(1) 平面图形由连续曲线成,并且在区间[a , b]上如图6-1或如图6-2所示.
(图6--1 ) ( 图6—2)
?应用??曲边梯形的面积
????(2)平面图形由连续曲线成,并且在区间
见
计算由两条抛物线和所围成的图形
面积。
(1) 作图.
利用Mathematica,输入
Plot
输出图形
??解 两曲线的交点,
????选为积分变量,,
????面积元素
????, ????
????例2 计算由曲线和所围成的图形的面积。
解 两曲线的交点
,
????选为积分变量,
????
????
????于是所求面积
????
????
????说明:注意各积分区间上被积函数的形式。 ????问题:积分变量只能选吗?
计算由曲线和直线所围成的图形的面积。
解
两曲线的交点
,
选为积分变量,
作图.利有Mathematica,输入
输出图形, 如图所示;
????
注意 对于同一问题,有时可选取不同的积分变量进行计算,计算的难易程度往往不同,因此在实际计算时,应选取合适的积分变量,使计算简化.
例 4
解 (1) 求交点的横坐标.
作图.
作出曲线 与曲线 所围的平面图形,输出
求面积.
输出1.00751
0.0758192
三、本节小结:
1.?微元法的实质是什么? (??微元法的实质仍是“和式”的极限。)
2.求在直角坐标系下平面图形的面积。(注意恰当的选择积分变量有助于简化积分运算)。
四、课外作业:
P116习题6—1
一、求下列各组平面图形的面积
1、与直线及。
????2、与直线及
?二、求抛物线及其在点和处的切线所围成的图形的面积 。
????三、求位于曲线下方,该曲线过原点的切线的左方以及轴上方之间的图形的面积
第六章 定积分的应用(3、4)
第一节 定积分在几何上的应用(3、4)
教学目的:会求在参数方程、极坐标系下的平面图形面积
教学重点、难点:处理和使用参数方程和极坐标方程表示的平面图形面积的求法,
教学形式:讲授法
教学时间:90分钟
教学过程
一、引入新课
写出圆的方程在直角坐标系下的方程,参数方程和极坐标方程
二、新授课
?如果曲边梯形的曲边为参数方程,曲边梯形的面积(其中和对应曲线起点与终点的参数值),在[,](或[,])上具有连续导数,连续。
????例4 求椭圆的面积。
解 椭圆的参数方程
????由对称性知总面积等于4倍第一象限部分面积。
????
设由曲线及射线、围成一曲边扇形,求其面积。这里,在上连续,且。
????面积元素
????曲边扇形的面积
????例5 求双纽线所围平面图形的面积。
????解 由对称性知总面积=4倍第一象限
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