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实验极限与连续数学实验课件习题答案
天水师范学院数学与统计学院
实验报告
实验项目名称 极限与连续
所属课程名称 数学实验
实 验 类 型 上机操作
实 验 日 期 2013-3-22
班 级 10数应2班
学 号 291010836
姓 名 吴保石
成 绩
一、实验概述: 【实验目的】
通过计算与作图,加深对数列极限概念的理解.掌握用Mathemaica画散点图,以及计算极限的方法.深入理解函数的连续与间断.
【实验原理】
1.画散点图命令ListPlot
命令ListPlot用于绘制坐标平面上一列点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的散点图.其基本形式是
ListPlot[{{xl,y1},{x2,y2},…,{xn,yn}},选项]
或者
ListPlot[{y1,y2,--,yn},选项]
当第二种情况时,作出的点列是(1,y1),(2, y2),…,(n,yn),即命令默认自变量依次取正整数1,2,…,n,于是,命令ListPiot可以作数列的散点图.
ListPlot的选项主要有两个:
(i) PlotJoined一True,要求用折线将散点连接起来;‘
(ii)PlotStyle---Pointsize[0 .02],表示散点的大小
2.产生集合或者数表命令Table
常用命令Table产生一个数表或者一个集合,例如,输入
Table[j^2,{j,1,5}]Sum[1/i,{i,100}]//NNest[Sin,x,3]
Print[n, ,Ai, ,0.4-Ai];
For[i=1,i?15,i++,Aii=N[(2i^3+1)/(5i^3+1),10];
Bii=0.4-Aii;Print[i, ,Aii, ,Bii]]
输出为数表
输入
fn=Table[(2n^3+1)/(5n^3+1),{n,15}];
ListPlot[fn,PlotStyle?{PointSize[0.02]}]
观察所得散点图,表示数列的点逐渐接近直线y=0 .4
2.递归数列
例2.2 设.从初值出发,可以将数列一项项地计算出来,这样定义的数列称为递归数列,输入
f[1]=N[Sqrt[2],20];
f[n_]:=N[Sqrt[2+f[n-1]],20];
f[9]
则已经定义了该数列,输入
fn=Table[f[n],{n,20}]ListPlot[fn,PlotStyle?{PointSize[0.02]}]
得散点图,观察此图,表示数列的点越来越接近直线
3.函数的单侧极限
例2.3 考虑函数,输入
Plot[ArcTan[x],{x,-50,50}]
观察函数值的变化趋势.分别输入
Limit[ArcTan[x],x?Infinity,Direction?+1]
Limit[ArcTan[x],x?Infinity,Direction?-1]
输出分别为和,分别输入
Limit[sign[x],x?0,Direction?+1]
Limit[Sign[x],x?0,Direction?-1]
输出分别为-1和1
4.两个重要极限
例2.4 考虑第一个重要极限 ,输入
Plot[Sin[x]/x,{x,-Pi,Pi}]
观察函数值的变化趋势.输入
Limit[Sin[x]/x,x?0]
输出为1,结论与图形一致.
例2.5 考虑第二个重要极限,输入
Limit[(1+1/n)^n,n?Infinity]
输出为e.再输入
Plot[(1+1/n)^n,{n,1,100}]
观察函数的单调性
5.无穷大
例2.6 考虑无穷大,分别输人
Plot[(1+2x)/(1-x),{x,-3,4}]
Plot[x^3-x,{x,-20,20}]Limit[(1+2x)/(1-x),x?1]
例2.7 考虑单侧无穷大,分别输人
Plot[E^(1/x),{x,-20,20},PlotRange?{-1,4}]
Limit[E^(1/x),x?0,Direction?+1]
Limit[E^(1/x),x?0,Direction?-1]
输出为图2.8和左极限0,右极
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