2.质量的单位.ppt

观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？ 自行车 那么下列情况下的物体呢？ 用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变吗？ 壶中水沸腾后，壶中水的质量变了吗？ 对密闭容器内的水加热，容器内水的质量变了吗？ 小资料 一些物体的质量m/kg 称量原理 巩固练习: 练一练，你会成为高手！ 1.太阳的质量为2.0×1030kg＝________t 2.质子的质量是1.7×10-27kg＝________mg 3.80mg= ______ g = kg 四、天平的使用 天平的使用注意事项: 想想做做 你估计对了吗？ 如果这只矿泉水瓶子上标有750毫升，那么你估计这瓶水的质量大约是多少？ 天平的调节（测量前） 1、将游码移到标尺左端的零刻度处。 2、左右旋转横梁右端的螺母，使横梁处于水平位置（指针指在分度盘的中央刻度线或左右摆动的幅度相等）。 质量的测量 天平的调节和使用方法: 实验室中： 测量质量的工具 托盘天平 物理天平 电子天平 超微量天平 用天平称质量 学生天平 托盘天平 三、质量的测量工具 托盘 平衡螺母 游码 底座 镊子 称量标尺 砝码 分度标尺 指针 实验室常用的质量测量工具：托盘天平 当两盘中放置的物体的质量相等时，天平就会平衡。如果一个盘中是质量未知的物体，另一个盘中是质量已知的砝码，天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量 天平的两臂长度相等 知识小结: 1.质量的概念 　　 物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。 2.质量的单位 　　（a) 质量的基本单位是千克(kg)还有常用单位吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 (b) 质量单位的换算 3.测量质量的工具 　　实验室测量质量的常用工具是:托盘天平 作业：课本P123作业1、3、4。 1.下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大 C C 3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 D C 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开  后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对 2.0×1027 1.7×10－21 8×10－2 8×10－5 铭 牌 每个天平都有自己的“称量”,也就是它一次所能称 的最大质量，被测物体的质量不能超过称量范围 （1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量范围。 （2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏,以免腐蚀。砝码只能放在砝码盒中或天平中，不要随意乱放，更不能磕磕碰碰 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。 使用前的调节 1．将天平放在水平工作台上,游码移至称量标尺左端的零刻线处． 2．调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度标尺的中线处，这时天平平衡。（指针指在分度盘的中央刻度或左右摆动的幅度相等） 托盘天平的使用方法 : 注意：已经调好的天平挪动了位 置，必须重新调整后方可使用 托盘天平的使用方法 : 质量的测量 1、把被测物体放在左托盘里， 用镊子向右托盘中添减砝码， 当添减砝码时天平还不能平衡 时，移动游码在称量标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。 托盘天平使用规则 : 质量的测量 2、被测物体的总质量等于 盘中砝码的总质量加上游码 在称量标尺上所对的刻度值 3、测量完毕后将物体取下， 将砝码用镊子放回盒内，游 码归零 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可 天 平 的读数 1 砝码的示数 2 游码的示数 55 g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 天 平 的读数 如何读出游码示数 1.读出图中天平所示物体的质量 5g 1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g 2.读出图中天平所示物体的质量 10