2015广东中考化学探究题备考突破(南海黎淑枝).ppt

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2015广东中考化学探究题备考突破(南海黎淑枝)

2015广东中考化学探究题备考突破 南海九江镇中学 黎淑枝 60.92 23.25 57.78 (2010)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分? 【查阅资料】[来源:Z,xx,k.Com] I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。 Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。 【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下: 猜想1:有CO、CO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4; 猜想3:有CO、H2S、CH4; 猜想4:有CO2、H2S、 ; 猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4。 【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。 【问题讨论】 (1)如果A装置没有明显变化,则猜想 成立; 如果B装置没有明显变化,则猜想 成立。 (2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是 ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入 ,振荡。 (3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个 装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现 ,证明气体中一定含有CH4。 为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有 、 的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。 (2011)学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的 知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。 【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变; Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_________________。 【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: (1)填写下表 步骤③现象 结果 步骤⑦现象 结论 带火星的木条复燃。 溶液中有气泡放出, 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 (2)步骤①的目的是 。 (3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 。 (4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。 【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是 。(写一种)。 步骤 操作 现象 结论 ① 取适量固体于试管中加热,用一干冷的玻片置于试管口上方。 ________________ 固体中含有水。 ② 取适量固体于试管中,加入足量的稀盐酸,观察溶液颜色。 溶液呈__________色。 固体中含有Fe2O3。 ③ 收集步骤②试管中产生的气体, ________________。 有爆鸣声。 固体中含有 _______________。 ④ 将上面反应后的混合液过滤。 有黑色固体。 黑色固体的主要成分是____________。 (2012)(10分)某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究:(1)实验: (2)表达:步骤②的化学方程式为________________、___________。 (3)拓展:取2枚未生锈的铁钉,一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水,生锈较快的是______________。 (2013)仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究: (1)操作③用玻棒搅拌的目的是 。 (2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体) 假设和现象 判断和化学方程式 a 若现象I为无氨味。 则样品中不含________________(填名称)。 b 由操作②现象判断。 该样品一定含有__________离子。 c 若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀。 品中含有

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