高考化学热点精讲精练之化学实验热点四物质的分离、提纯和检验答案.doc

热点四 物质的分离、提纯和检验 【热点思维】 【热点释疑】 1解答物质鉴别题时，要注意什么? （1）不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，试剂被污染。要有“各取少许”字样。 （2）不许“指名道姓”：结论的得出来自实验现象，在加入试剂之前，该物质是未知的，叙述时不可出现“取某某试剂加入某某物质……”的字样。气体试剂要用“通入”，切不可把液体或固体试剂“通入××中”。 2物质分离与提纯有什么区别?有哪些注意事项? （1）分离与提纯的区别： 物质的分离是把混合物中各物质彼此分开的过程，分开后各物质要恢复到原来的状态；物质的提纯是把混合物中的杂质除去，得到纯净物质的过程，杂质若发生变化，不必恢复。如：①除去MgO中的Al2O3杂质，加入过量NaOH溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥即可；②如果分离MgO、Al2O3的混合物，则在①的基础上还得把滤液(含NaAlO2)变成Al2O3。 （2）注意事项： 除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽；去除多种杂质时还要考虑加入试剂的顺序；除杂途径必须最佳，且除杂不得引入新杂质。 【热点考题】 【典例】【2015届郑州二模】(15分)苯甲酸是一种重要的化工原料。实验室合成苯甲酸的原理、有关数据及装置示意图如下： 某学习小组在实验室制备、分离、提纯苯甲酸，并测定所得样品的纯度，步骤如下： 一、制备苯甲酸 在三颈瓶中加人2.7 mL甲苯、100 mL水和2~3片碎瓷片，开动电动搅拌器，a中通入流动水，在石棉网上加热至沸腾，然后分批加人8.5 g高锰酸钾，继续搅拌约4~5h，直到甲苯层几乎近于消失、回流液不再出现油珠，停止加热和搅拌，静置。[来 二、分离提纯 在反应混合物中加人一定量草酸(H2C204)充分反应，过滤、洗涤，将滤液放在冰水浴中冷却，然后用浓盐酸酸化，苯甲酸全部析出后减压过滤，将沉淀物用少量冷水洗涤，挤压去水分后放在沸水浴上干燥，得到粗产品。 三、测定纯度 称取mg产品，配成100 mL乙醇溶液，移取25.00 mL溶液于锥形瓶，滴加2~3滴酚酞，然后用标准浓度KOH溶液滴定。 请回答下列问题： （1）装置a的名称是____，其作用为_________ （2）甲苯被高锰酸钾氧化的原理为： 请完成并配平该化学方程式。 （3）分离提纯过程中加人的草酸是一种二元弱酸，反应过程中有酸式盐和无色气体生成。加人草酸的作用是 ，请用离子方程式表示反应原理 （4）产品减压过滤时用冷水洗涤的原因是 （5）选用下列 操作，可以将粗产品进一步提纯。(选填字母) A、溶于水后过滤 B、溶于乙醇后蒸馏 C、用甲苯萃取后分液 D、升华 （6）测定纯度步骤中，滴定终点溶液的颜色变化是____。若m=1.200 g，滴定时用去0.1200 mol· L－1标准KOH溶液20.00 mL，则所得产品中苯甲酸的质量分数为 【热点透析】 （1）怎样评价仪器的作用? 仪器除了具有本身的固有作用外，在一些实验中还可能有其他作用，要根据具体问题具体分析，如竖直的冷凝管或竖直的长玻璃导管也能起到冷凝回流、导气或保持内外压平衡的作用。 （2）怎样分析加入试剂的作用? 要根据题目所给信息和物质本身的性质进行分析，如本题所给KMnO4经分析是过量的，不容易直接分离出来，所以加入草酸将KMnO4转化为MnO2，以便过滤除去。 （3）冰水洗涤和热水洗涤有什么不同? 当沉淀物的溶解度随温度升高而显著增大时，用冰水洗涤；当沉淀物的溶解度受温度影响不大时，为了洗涤更彻底，可用热水洗涤；当被洗涤的物料与水结合力强，不易干燥时，可用酒精洗涤。 （4）怎样选择分离混合物的方法? 要抓住过滤、分液、分馏、蒸发、重结晶、升华等分离方法的原理，结合题中所给信息进行选择，如本题苯甲酸100℃左右升华，低于其熔沸点，故选择升华方式分离。 【对点高考】【2015新课标Ⅱ卷理综化学】海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴 B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂 D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收 【答案】C 考点：本题以海水的综合开发利用为载体重点考查了粗盐的提纯、海水提取溴、物质的分离与提纯操作、试剂的选取等，题目难度中等。 【热点巩固】 ．下列有关实验操作及其结论正确的是( ) A．加入过量氨水，有白色沉淀生成，则原溶液中一定有Al3＋ B．加入NaOH溶液然后加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则原溶液中一定有NH4＋ C．加入用硝酸酸化的BaCl2溶液后有白色沉淀生成，则该无色溶液中一