果蝇伴性遗传与单因子杂交实验.docVIP

本科学生实验报告 学号 姓名 杨万坤 学院 生命科学学院 专业、班级 11应A 实验课程名称 遗传学 指导教师及职称 ＿＿＿＿＿ 开课时间 2012 至2013 学年 下 学期 填报时间 2013 年 5 月 24 日 小组成员： 实验序号 实验九 实验名称 果蝇伴性遗传与单因子杂交实验 实验时间 2013年4月8日 实验室 基础生物实验室4 1．实验目的 （1）了解果蝇生活史，观察各发育阶段的形态特征。学会辨认果蝇的雌、雄蝇。 （2）初步了解实验室饲养果蝇的常识方法和所用器械 （3）通过对果蝇的杂交实验，正确理解分离定律的实质，并验证与加深理解三个遗传规律。 （4)学习果蝇的杂交方法；掌握单因子杂交实验的统计处理，并正确记录结果。 （5）认识伴性遗传的正、反交的原理。 2． 实验原理、实验流程或装置示意图 实验原理： 果蝇为XY型的性别决定，雌蝇为XX，是同配性别；雄性为XY，是异配性别。 位于性染色体上的基因，其传递方式与位于常染色体上基因不同，它的传递方式将随着性染色体的移动而传递。白眼性状是X连锁的隐性遗传方式；其相对的显性性状为红眼（野生型），这对相对性状也遵循孟德尔的分离定律。 1910年，摩尔根发现白眼果蝇突变体，观察到交叉遗传现象。为白眼w在X染色体上，为性连锁遗传。 即基因由外公经由女儿传给了外孙，称为交叉遗传。1916年，Bridge 发现X染色体不分开实验，证明白眼基因在X染色体 果蝇的外形（雌雄）： 果蝇的性梳： 雌雄果蝇的外形区别： 雄性 雌性 个体小 个体大 腹部环纹4节 腹部环纹6节 末端钝圆颜色深 末端尖而颜色浅 第一对足的跗节前端表面有黑色鬃毛流梳称为性梳 无性梳 实验流程： 培育子一代→选取F1（处女蝇的选取），释放亲本→F1正交、反交→统计F1的果蝇眼色及雌雄个数→选取5对F1代果蝇，放入新瓶→释放F1→观察统计F2的眼色和性别→实验总结 3．实验设备及材料 黑腹果蝇品系 野生型（红眼） wild type (+) 突变型（白眼）white eye(w) 毛笔，乙醚，三角瓶、果蝇培养基、放大镜、显微镜。 4．实验方法步骤及注意事项 实验方法步骤： ① 选处女蝇：每两组做正、反交各1瓶，正交选野生型红眼为母本，突变型白眼为父本，将母本旧瓶中的果蝇全部麻醉处死或释放，在8-12h内收集处女蝇5只，将处女蝇和5只雄蝇转移到新的杂交瓶中，贴好标签，于25℃培养； ② 7d后，释放杂交亲本（一定要干净）； ③ 再过4-5天，F1成蝇出现，在处死亲本7天后，集中观察记录F1眼色和性别表型； ④选取5对F1代果蝇，转入一新培养瓶，于25℃培养，其余F1代果蝇处死； ⑤7d后，处死F1亲本； ⑥再过5d，F2成蝇出现，开始观察记录眼色和性别，连续统计7d； 注意事项： 1、选取处女蝇时，应该在释放亲本后的8-12小时之内选取； 2、用乙醚麻醉时，乙醚不能用过多，过多会导致果蝇死亡。 3、在区分雌、雄时，应注意雌雄的明显区别。 4、培育期间，要注意观察，待出现三龄幼虫时，释放亲本。 5、果蝇刚放入培养瓶时，应先将瓶横放，等果蝇苏醒后再竖起瓶子。 6、F1统计要超过30只，F2要达到100-200只。 5．实验数据处理方法 连续统计法。待F1成蝇出现时，开始统计其形态及雌雄个体，选取成蝇最多的一次进行处女蝇的选取。待F2成蝇出现时，统计其形态及雌雄个体，连续统计7天。 6．参考文献 （1）戴灼华 、王亚馥、粟翼 主编.遗传学（第2版）[J].北京高等教育出版社.2008.1（2010.重印） （2）刘祖洞，江绍慧 编.遗传学实验（第2版）[J].北京人民教育出版社1979. （3）燕卫东.人类五项遗传性状的调查和分析[J].赤峰学院学报（自然科学版）.2005. （4）吴乃虎.基因研究的发展与现状.自然辩证法通讯；1982（4） （5）贺竹梅；《现代遗传学教程》中山大学出版社；2002年. 二．实验报告 1．实验现象与结果 表1：果蝇伴性遗传正交F2实验结果 观察结果 统计日期 红眼♂ （+） 白眼♂ （w） 红眼♀ （+） 白眼♀ （w） 2013.5.16 2 1 5 0 2013.5.17 3 3 6 0 2013.5.18 4 2 7 0 2