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四 川 警 察 学 院
实 验(实训)报 告
实验(实训)课程名称: 测 谎 技 术
实验(实训)项目名称: G K T 测 试
年级、 专业、 区队: 2007级刑技二区队
学 生 姓 名: 王 江 平
学 号: 0712101043
实 验 (实训) 时间: 2010年10月12日
实验实训教学中心制
实验(实训)目的
1.了解和初步掌握GKT测试原理及操作流程。
2.学会对GKT测试图谱进行分析评分,综合判断受测者是否为知情者。
3.通过实验,分析测试中应注意的细节和影响测试结果的因素。
4.通过实验,简单谈谈对GKT测谎技术的理解。 实验(实训)原理
1.心理生理对应变化原理。
2.相同问题刺激不同反应原理。(心理痕迹的存在,心理痕迹是持久的心理状态)
3.比较心理测试原理。
实验(实训)器材
测谎硬件系统:腹呼吸传感器、胸呼吸传感器、皮电传感器、
血压传感器
电脑、GKT测试软件、打印机 实验(实训)实施过程
GKT测试主要分为三个阶段,分别是准备阶段、测试阶段、图 谱分析和综合评判阶段。
准备阶段
1.了解分析案情,根据我实验组准备的案件,结合现场勘查的结果,分析现场痕迹与嫌疑人的关系。
2.与受测者进行测前交流,充分了解受测者的基本情况。
(主要是性格特点、学历、爱好或癖好、特长、社会关系等)
3.结合案情和受测者的基本情况,编制适合受测者的GKT测试题目,也就是适合的目标问题问陪衬问题。
4.测试前保证受测者休息好,使其达到最佳受测条件。
二、测试阶段
1.把心理测试室温度调节到舒适状态,(根据季节与各地温度而定)将受测者带到测试室,把测试硬件系统依次给受测者戴上,保持室内安静。
2.将准备阶段编写好的测试题输入到GKT测试软件。
3.告知受测者将要进行测试的问题及答案选项,并告知受测者测谎技术的科学可靠性。(一般开始测试前都进行扑克牌测试实验来印证测谎技术)
进行GKT测试同时记录受测者在各个问题点时的细微动作。
调整目标问题与陪衬问题的顺序,对每个问题进行三次测试。
6.测试结束后,整理测试器材,打印测试图谱。
三、图谱分析和综合评判阶段
1.根据受测者回答问题时的动作,分别对图谱的呼吸、皮电、血压的振幅频率在有效区内的差异进行排序,按序由强到弱依次打分。(依次为3分、2分、1分、0分、0分)
综合对每个问题的三次测评,进行分析汇总,按照总得分进行综合评判。
结合多组问题的多次测试,讨论分析受测者是否为案件知情人。
实验(实训)数据处理及结果
GKT测试扑克牌实验问题 R1 R2 R3 R4 R5 你知道你抽的是哪张牌吗? 是红桃2吗? 是梅花3吗? 是方块4吗? 是黑桃5吗? 是梅花6吗? GKT测试受测者回答及细微动作记录表 目标问题顺序 R1 R2 R3 R4 R5 第一次 回答 不是 不是 恩,就是 不是 动作 无 眨眼 无 无 目标问题顺序 R2 R1 R3 R4 R5 第二次 回答 不是 不是 不是 不是 动作 微摇头 无 无 眨眼 目标问题顺序 R1 R2 R3 R4 R5 第三次 回答 是 不是 不是 不是 动作 无 眨眼 微摇头 无 ( 图 表 二 )
GKT 图 谱 分 析 汇 总 表 R1 R2 R3 R4 R5 呼吸 测试一 0 1 3 2 测试二 0 0 2 3 测试三 1 0 2 0 皮电 测试一 0 1 3 0 测试二 3 1 0 0 测试三 3 1 0 0 血压 测试一 2 0 0 1 测试二 0 2 3 1 测试三 3 0 0 1 总计 15 12 6 13 ( 图 表 三 )
此测试目标问题是方块四,根据实验结果,没有能够推断出受测者抽到的牌是多少,实验失败。
讨论
一、失败原因分析:
测试环境不够安静,人太多,影响了受测者的注意力。
受测者时候反应室内温度较低,有点冷,受测者不适应。
由于扑克牌实验是放在实验最后进行的,严重影响测试条件。
受测者对目标问题的理解(价值取向让受测者纠结)。
我对GKT测试技术的理解
刚刚接触GKT测试的时候,让我觉得很神奇,自己也相信自己能够有反测谎的能力,觉得测谎技术只不过是对那些心理素质一般的人起作用罢了,像那些心理
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